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厦门玩乐|第3课《不懂就要问》，三年级上册语文


《不懂就要问》是部编版三年级上册第3课课文 ， 同时这是一篇略读课文 ， 只要粗略阅读 ， 理解课文的大概意思就可以了 。 下面就随着丹格教育的老师一起来看看这篇课文怎么学习吧！#语文学习#
厦门玩乐|第3课《不懂就要问》，三年级上册语文
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1、默读课文 ， 想一想文章中讲了一件什么事情？
2、he同学交流你对这件事的看法 。
3、把有新鲜感的词句滑下来和同学交流 。
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1、标明自然段 ， 划分段落层次 。
2、圈出有新鲜感的词语 。
3、理解什么是私塾 ， 孙中山在私塾发生了什么事？
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第一层（1~3自然段）：少年时的孙中山背书流利 ， 但是不懂书中的意思 ， 于是斗胆地向老师提问 。
第二层（4~7自然段）：先生检查孙中山的背诵情况 ， 再讲解文中的意思 。
第三层（8、9自然段）：孙中山与同学交流 ， 阐明不懂就要问的学习态度 。
【厦门玩乐|第3课《不懂就要问》，三年级上册语文】厦门玩乐|第3课《不懂就要问》，三年级上册语文
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事情的起因：私塾读书 ， 只要求背课文 ， 书里的意思并不讲解 。
事情的经由：孙中山能够熟练地背诵老师要求的内容 ， 但是不理解所背内容的意思 ， 想只背诵不明白意思又有什么用呢？于是壮着胆子请老师讲解背诵文段的意思 。 老师检查孙中山的背诵情况后 ， 再讲解文段中的意思 。
事情结果：学问学问 ， 不懂就要问 ， 为了弄清楚道理 ， 就是挨打也值得 。
本文讲了孙中山小时候在私塾读书 ， 为了弄懂书中的意思 ， 他宁愿冒着被老师惩罚的危险斗胆地向老师提问 ， 赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神品质 。
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本课要求把握的多音字有“背”和“圈” 。
1、“背”有两个读音 。
① 其一读【bèi】 ， 可以组词“违反”“后背”“背景”“背井离乡”“背信弃义”“耳背”等 。
② “背”还有一个读音读【bēi】 ， 可以组词“背债”“背包”等 。
2、“圈”有三个读音 。
① 圈【quān】 ， 组词“花圈”“圆圈”“圈套”等 。
② 圈【juàn】 ， 组词“圈舍”“牛圈”“圈牢”等 。
③ 圈【juān】把鸡圈起来、他已被圈在牢里 。
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《不懂就要问》课后练习 ， “看拼音 ， 写词语”“比一比 ， 再组词”“多音字组词” 。
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《不懂就要问》课后练习题 ， “按要求写词语”“按要求写句子” 。
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一、看拼音、写词语 。
背诵、举例、圆圈、训练、戒尺、严肃 。
二、比一比、再组词 。
臂（手臂、臂膀）背（背景、背诵）
练（训练、练习）炼（锻炼、炼铁）
戒（戒尺、戒毒）成（成功、成败）
三、多音字组词 。
背：bèi（背包、背债）bèi（背景、后背） ，
圈：quān（花圈、圈套）juàn（圈舍、圈牢）juān（圈起来、圈在牢里） 。
四、按要求写词语 。
1、糊里糊涂（ABAC式的词语）：大是大非、大慈大悲、尽善尽美、诚心诚意、毕恭毕敬、无边无涯、百发百中、自吹自擂、自言自语、百依百顺、敢作敢为……


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