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跳高的鱼|分享一位学校行政在语文组教授教养总结会上的发言（文末下载）( 二 )


跳高的鱼|分享一位学校行政在语文组教授教养总结会上的发言（文末下载）
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二是但愿我们的语文老师要给学生以下三个方法：
1、预习的方法
我们倡导先学后教 ， 避免学生空着脑袋走进课堂 ， 留意预习的检查 。 让课程成为合作的场域 ， 分享的时空 ， 展示的舞台 。
2、合作的方法
小组合作要落到实处 ， 合作的任务要长时间发布在屏幕上 ， 发言有发言的顺序 ， 交流有交流的方法 ， 展示有展示的要求 。 不能让小组合作流于形式 ， 或者小组合作只是个体学习的翻版 。
3、收拾整顿的方法
温习期间要教给孩子梳理知识的方法 ， 让学生来归纳知识点 ， 让学生来收拾整顿易错题 ， 要学生来制定复习计划 ， 进步温习的针对性和有效性 ， 教给孩子可以迁移影响终身学习的方法 。
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三是我们的年青老师要向老教师学习以下三个方面：
一是敬业的立场
我7:50站在门口 ， 有些老教师我真还没有打上过照面 ， 不是他们来得晚 ， 而是来得早 ， 敬业的立场就是做好预备迎接学生 。 有的孩子受伤了都要到学校上课 ， 生怕耽误了学习 ， 生怕错过了老师们为他们精心设计的学习之旅 。 但是 ， 有的年青教师踩着铃声进校 ， 有可能早上的时间会比较紧张 。
二是探索的精神
我最近一段时间在收集整理学校的历史 ， 翻阅学习了以前老教师写的一些文章 ， 确实思索很深 ， 研究很实 。 我们的年青教师要学习老教师治学的精神 ， 养成思索和总结的习惯 ， 积累自己的教授教养经验 ， 形成自己的教学风格 ， 拥有自己的学术表达 。
三是爱校的情怀
我们的语文老师拥有对学校满满的爱 。 上周的跟岗接待 ， 再上周的学术分享中 ， 我们语文组的老师用热情和专业征服的跟岗学员 。 我们每一次接待都代表学校 ， 我们的老教师能够让来宾和同行只会产生“点赞和转发”的表达欲 ， 决不给他们“吐槽和拉黑”学校的可能性 。 期末我们要做好家校工作 ， 关注孩子的午餐、生活和习惯 ， 做好家长工作是硬的学校良好口碑 ， 抓好教学质量的条件与基石 。
最后 ， 祝大家期末顺利 ， 元旦快乐！
打字不易 ， 且看且点赞转发
教育不易 ， 且行且关注保藏
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