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王哈哈哈|教育孩子很难？看看这32个经典育儿案例

写在前面
究竟什么才是适宜的爱？如何在每个平常的日子里 ， 在琐碎的大小事件中 ， 给孩子“刚刚好”的爱？
我们整理出30多个家庭教育案例 。 涉及到理解、沟通、尊重、榜样、立规矩、情绪管理、能力培养、爱的本质等方方面面 ， 鲜活的生活场景和点评相信会带给你更多的思考 。
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案例1：被强迫的交往
案例2：为什么不给爷爷奶奶吃？
案例3：“揠苗助长”的孩子能幸福吗？
案例4：“蜗牛”带我去散步
案例5：还给孩子一个快乐的童年
案例6：别让强制的学习夺走童年的快乐
案例7：别让过度赞美麻木了孩子
案例8：打碎的是碗还是心？
案例9：“填鸭”弥补不了爱的空白
案例10：我要画不一样的牛
案例11：你也有一双自由的翅膀
案例12：别急！听听孩子怎么说
案例13：孩子 ， 你可以说“不”
案例14：当孩子不和人打招呼时
案例15：事情没做好不等于自己不好
案例16：“你能行！”和“你不会！”
案例17：童言童语
案例18：锁住的爱
案例19：探索的路上不设障碍
案例20：在尊重和爱的世界里尽情涂鸦
案例21：在爱的目光中远航
案例22：在不如意中选择快乐
案例23：糖果的冷静太空
案例24：妈妈也会疼
案例25：明镜
案例26：当孩子输不起时
案例27：对抗“粗口”记
案例28：爱的惊醒
案例29：爱说“我不会”的孩子
案例30：对孩子不当的购物要求说“不”
案例31：孩子摔倒之后
案例32：妈妈 ， 你是不是不喜欢我？
王哈哈哈|教育孩子很难？看看这32个经典育儿案例
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案例1：被强迫的交往
女儿桐桐2岁时 ， 我通过看书认识到她应该多交朋友 ， 所以总是特别热情地拉着她跟小朋友打招呼 。 可桐桐偏偏不爱说话 ， 急性子的我就替她说 ， 不想玩游戏我就替她参加 ， 桐桐总是默默地跟在后面 。 后来 ， 我发现桐桐一个人的时候 ， 竟然不知道自己玩什么 ， 而且特别在乎别人是否把她当朋友 。 上幼儿园之后 ， 她经常说不想去幼儿园 ， 因为没有好朋友 。 我开始意识到我强迫孩子交往已经给她带来了深深的焦虑和不安 。
我再也不强迫桐桐了 ， 开始带她出去慢慢引导她自己玩 。 我的转变也带来了孩子的转变 ， 她变得越来越自信 ， 跟小朋友打招呼也很自然 ， 朋友逐渐多起来 。 这件事让我深深感到：每个孩子有他独特的个性 ， 他需要按照自己的节奏成长 ， 父母只要适宜呵护就好 ， 而不是去干涉甚至包办他的人生 。
专家点评：孩子各有不同 ， 教育没有统一标准 ， 更不可能从书本中找到适合每个孩子的方法 。 家长与其抱着书本焦虑 ， 不如蹲下来倾听孩子的心声 ， 只有尊重了孩子 ， 孩子才会获得安全自信 ， 自然而然地学会交往 。
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案例2：为什么不给爷爷奶奶吃？
侄子有什么好东西总愿意和我分享 ， 老爸对此“颇有微词”：
“什么东西都要给姑姑吃 ， 爷爷奶奶要尝尝都不给 ， 这孩子白疼了 。 ”
其实 ， 侄子原来是很大方的 ， 有好吃的都愿意和爷爷奶奶分享 。 但爷爷奶奶却经常逗他：
“好吃的也给爷爷奶奶分点啊！”
孩子的手马上递了过去 ， 他们赶紧又说：
“爷爷、奶奶不吃 ， 你自己吃吧！”
几次之后 ， 孩子就不再当回事儿了 。 而当侄子与我分享时 ， 我会道谢并真的与他分吃 ， 还夸他的东西好吃 ， 侄子也乐得与我分享 。 老爸甚至还责怪我说：
“大人怎么还吃孩子的东西！”
专家点评：孩子的心是单纯而美好的 ， 他会把成人世界的每个要求都当真 。 作为成人 ， 最重要的是尊重孩子的这份单纯和美好 ， 而不是为了好玩或者表示亲昵逗弄孩子 。 生活中很多对待孩子看似搞笑的无意之举 ， 背后却是对孩子深深的不尊重 。 爱孩子 ， 就请将他作为一个平等的人来对待 。


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