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试题|北京基教研专家权威解析2020年北京中考地理试卷试题( 三 )


3.构建以学生学习为中心 ， 学生自主发展的地理课堂
教学中 ， 教师应遵循学生的认知规律和特点 ， 倡导多样的地理学习方式 ， 通过引导学生走进生活 ， 关心国家大事和世界的时事热点；通过学习和实践活动 ， 把突出反映生活的地理现象和可能遇到的地理问题带进课堂 ， 构建起密切联系生活的、开放的、多维度的课堂 。 通过课堂“真情境再现”和“地理实践” ， 培养学生的地理观察力和分析力 ， 以及运用相关地理知识、地理思想和方法解决“真问题”的能力 。
4.挖掘学科独特魅力、推进地理实践 ， 让地理课堂与生活实际、社会热点、地理环境共同构成地理学习生动的大环境
教学中为学生自主学习营造宽松的学习环境 ， 鼓励学生独立思考 ， 大胆质疑 ， 勇于提出自己的观点和看法；创造条件让学生自主设计和组织 ， 通过动脑、动口、动手 ， 调查分析、地理实验、动手制作等一系列实践活动 ， 激发学生学习兴趣 ， 培养学生的创新意识 ， 提升地理实践力 。
点评人：
高振奋 教研员北京教育科学研究院基础教育教学研究中心
陈 红 教研员 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心
李文胜 教研员 北京市朝阳区教育研究中心
赵 鹏 教研员 北京市海淀区教师进修学校
刘 楠 教 师 北京市第八十中学


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