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李镇西评特级教师没啥荣誉

李镇西是我们国家的语文名师 ， 他是语文教学领域的一座“丰碑” 。 我看过李镇西的课例 ， 叹为观止；我也经常看过李镇西写的文章 ， 我相当佩服他的文风 。李镇西评特级教师没啥荣誉
李镇西曾坦言：如果按照现在评职称的框框条条 ， 他是不可能评上什么高级教师 。 在评上特级教师之前 ， 李镇西说他自己评特级教师基本上没获得啥荣誉：他既不是什么“教坛新秀” ， 也不是各种级别的“学科带头人” ， 还不是传说中的“骨干教师” ， 如果他遇到现在评职称的种种限制 ， 基本上是不可能在职称评聘上有什么作为的 。李镇西评特级教师没啥荣誉
李镇西当年评上特级教师没啥荣誉都行 ， 为何现在的老师评个中级职称都那么难？我刚才把我从教18年来获得的荣誉证书称量了一下 ， 好家伙 ， 居然有一斤多！厚厚的一大叠 ， 懒得去数有多少张 ， 反正市级的证书、区级的证书、镇级的证书应有尽有 ， 就连省级的论文也曾发表过2篇 ， 但是有什么用呢？还不是评不上中级职称？为何我的荣誉证书一斤多 ， 却还是评不上中级职称？很简单 ， 三个字：没“职数” 。李镇西评特级教师没啥荣誉
那么问题来了 ， 什么是“职数”？传说中的“职数” ， 就是上头给一个乡镇的老师一些职称评聘的名额 ， 如果这个乡镇所在的学校一直没有职称评聘的名额的话 ， 那么就算你有本事把大地都提起来又有什么用？在我们这边 ， 还没评上中级职称的老师 ， 必须参加三年一考的“中小学幼儿园教师晋升中级（一级）职称（职务）教育教学能力水平考试” ， 考试过关了 ， 到时候如果有职数的话 ， 你就有机会参评 。 当然 ， 这种证书的“有效期”只有3年！李镇西评特级教师没啥荣誉
但是 ， 我2013年、2016年、2018年底都参加了这种款式的职称考试 ， 每一次考试都顺利通过 ， 就算别人无法通过 ， 我也通过了 ， 但又能怎么样呢？还不是一次次“过期” ， 一次次失望……估计明年的这个时候 ， 我得再去考一次这样的证书 ， 突然感觉心好累 。评个中级职称 ， 不仅要职称考试顺利通过 ， 还要有一定的担任班主任年限的限制 ， 还要开2次以上的公开课 ， 公开课必须有一整套的材料：开课文件、开课签到表、教学设计、教学反思、得奖的奖状……同时 ， 还必须有其他的“硬件”支撑 ， 比如要达到一定的学历层次 ， 更要有“职数”这一“最硬核的拦路虎” 。李镇西评特级教师没啥荣誉
当年设定职称评聘的初衷可能是好的 ， 但职称评聘演变到现在 ， 对教育教学的发展有多少促进的作用？很多人心中没底 ， 包括那些专门管理职称这一块的官方大佬内心也充满着彷徨 。李镇西是一名优秀的老师 ， 虽然他当年没获得多少荣誉 ， 但荣誉之寡并不影响他成为高级教师 ， 成为特级教师 。 而现在教师职称的评聘加上了这么多的框框条条 ， 有人说这样做可以促进“公平” ， 有人说只不过为教育加上了一些“枷锁”而已 ， 你怎么看呢？


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