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知著网|走出考场多年，我们为什么还在关注高考作文？


北京联盟_本文原题：走出考场多年 ， 我们为什么还在关注高考作文？
「 如果说少年的书写是意气风发的 ， 那么对于已经身为局外人的我们来说 ， 就有了被允许书写悲观、书写边缘、书写社会经历带来的进一步深度思考的可能性 。」
随着一声哨响 ， 落笔交卷 ， 一年的高考就又结束了 。
但相较于其他大型考试 ， 高考一直都备受瞩目 。 它就像是一座“围城” ， 考试的学生们迫不及待地想要解放 ， 考场外的人们却纷纷拿起搁置多年的笔 ， 对题目跃跃欲试 ， 尤其是对语文作文 。
今年不少媒体甚至都发出了征文启事 ， 征集广大网友一起来写作文 ， 有的甚至给予刊登、发表以及奖金的机会 。
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【知著网|走出考场多年，我们为什么还在关注高考作文？】▲****发布高考作文大赛
但面对社交圈内或认真或抖机灵的各色答案 ， 一个问题也逐渐登上热搜——我们为什么只讨论语文作文 ， 而不去讨论数学大题 ， 或者文综和理综？
有网友总结说 ， 因为语文门槛相对数学、理综或者文综专业门槛更低 ， 所以才能让人更多地参与和关注 。 一时间 ， 网友们纷纷开始自嘲“其他都不会” ，讨论语文作文与知识水平高低联系了起来 。
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▲凤凰网微博调侃
但玩笑归玩笑 ， 仔细观察有关作文的讨论内容 ， 会发现高考语文作文题目作为特殊的存在 ， 并不仅仅是因为其“门槛低” ， 能在每年号召起人们议论与讨论 ， 本身就代表着已经脱离了专业知识的范畴 。
那么为何已经逃离“高考城”的我们依旧乐于去关注高考作文 ， 而高考作文又因何会受到瞩目 ， 吸引大众广泛地去再创造、再解读呢？
“局外人”：“解绑”的高考作文
你还记得你当年的高考作文题吗？ 也许很多人很难记得清晰了 。
虽然现在的我们对作文讨论的不亦乐乎 ， 但是如果回忆一下读高中时漫长的议论文培训时间 ， 就会想起这原并不是一个可以轻松拿下的项目 。
如果我们把“高考作文”分解一下 ， 它的 两个属性：“高考”与“作文” ， 就揭示了高考作文的难点就在于如何写出一篇“合适”的议论文 。
首先作为一篇“作文” ， “作文”即写作 。 作为口语之外的第二表达媒介 ， 相比于口语 ， 文字更偏向于思辨性 ， 注重语法结构和逻辑性 ， 从这个角度来说 ， 议论文是考验这种思辨性的 。
其次就是“高考” 。 从小我们往往先学会的是日记 ， 作为对日常生活的一种记录性表达 ， 再长大一些是记叙文 ， 学习讲述故事的方法 ， 等到了高中 ， 虽然考题往往会写“文体不限 ， 诗歌除外” ， 但是无论是出题的思路还是破题的方法 ， 很显然议论文仍旧是最适用的 。
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▲“文体不限 ， 诗歌除外”的要求
作为一篇应试的文章 ， 写作实际上是更严格了 。 在内容上 ， 要迅速的破题 ， 更要快速的立意 ， 并且是多方面地立意 ， 在文章布局上 ， 除了要清晰、逻辑严密、更要字迹整洁、引用丰富 ， 最好还要被老师一眼看出你的主要论点和分论点是什么 。
以前 ， 知著君曾认为写“议论文”是无趣的 ， 认为议论文将文字的美感都消减没了 ， 只剩下论点——论据、分总结构以及素材积累和补充 。 但如果跳脱出“应试议论文”的范畴 ， 就会认识到议论文并非写不美、或者写不出思想深刻的东西 ， 无论是课本上的《劝学》还是梁启超的《新民说》 ， 都是以议论的方式写就的好文章 。


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