壹心大哥|但孩子并不接受，孩子叛逆厌学：为何你总是与孩子说“为了你好”( 三 )
情绪是个复杂的回路 ， 过去主流认知与情感养成的路径存在一个矛盾的区别 ， 既要人不要有负面情绪 ， 却缺乏完整的情绪教育 。
不妨看看一般人面对情绪的方式 ， 可参考我的文章《孩子爱玩手机不写作业 ， 你若不想生气吼叫 ， 请为孩子点出内心感受》其实与鲧治理水患颇为相似 ， 多半使用围堵的方式：“不要生气！” ， “不要难过了！” ， “不要紧张！” ， “不要有压力！” ， “不要害怕啊！”
经过无数次的印证 ， 这些面对情绪的方式多半无效 ， 甚至使孩子的情况变得更加严重 ， 那为何还要一代传一代呢？何不效仿大禹治水的方法 ， 以疏导情绪与方向引导情绪成为一种正向力量呢？
如果一个大人是这样子总是责骂、说教孩子 ， 最后还要加上一句：“为了你好” ， 来推卸掉自己对孩子情感压制、漠视的责任 ， 那孩子的对应通常就是不接受 ， 要不就在这个地方假装讨好你 。
因此很多的大人告诉我说：我的孩子进入初中或高中后厌学根本不想学习、性格叛逆也不跟我说心里话 ， 我通常的回答就是：孩子当然会这样啊 ， 当他想要做什么 ， 你允许他吗？你用情绪一直在支持他吗？你其实用情绪在不信任他 ， 但是你从来都没有用言语表达出来而已 。
那因此 ， 你会发现你早就用情绪投下了反对票 ， 因为你不知道你自己的情绪 ， 在跟孩子沟通的语气里面主宰着你与你孩子的关系 ， 我认为这是教育里面很重要的一个过程 。
那你怎么去应对孩子的情绪呢？孩子的情绪当她生气的时候 ， 你叫他“不要生气了！” ， 有用吗？还是难过的时候你告诉他“你不要难过了” ， 有帮助吗？
情感教育里面最重要的一环就是疏导孩子的情绪 ， 这个实施起来并不艰难 ， 首先是梳理好自己的情绪 ， 以平稳宁静的语气面对孩子 ， 其次便是同理孩子的情绪 。
文章图片
我的孩子某天要上台表演英语童话剧 ， 他第二天就要站在学校的舞台上面 ， 当时我的孩子跟我说：“爸爸 ， 我好害怕 。 ”
你如果是孩子爸爸妈妈 ， 你会怎么回答他？是不是：“孩子别害怕 ， 勇敢点！你把台下的人当空气 。 ”请问有用吗？如果这样回答孩子 ， 那孩子就会认为害怕的情绪就是不被承认的情绪 ， 因为大人一直在用这个观点否认这个情绪 。
因为你告诉孩子别害怕的意思是不要去在乎情绪 ， 但是这些事情是没有帮助的 ， 因此 ， 我的看法是这样的：如果孩子还是有情绪 ， 我们应该承认他的情绪 ， 承认就是告诉孩子后面就是一个很宽的接纳 。
我当时是怎么跟我孩子说的呢？我的建议是认同孩子的情绪 ， 陪伴孩子就可以了 。 我是这么做的 。
孩子：“爸爸 ， 我有点害怕 。 ”
“孩子 ， 我知道你害怕 ， 但爸爸明天会在身边陪着你” ， 看着儿子的眼睛 ， 我告诉孩子 。
在这里 ， 你千万不要去解决他的问题 ， 因为问题永远解决不完 ， 你要培养的是 ， 他在这个世界里面 ， 能够应对这个世界的能力 ， 以后他在面对这些事情的时候 ， 他害怕了 ， 他还能够勇敢直前 ， 这是我们要培养的 。
因此我通常遇到孩子害怕会这样说 ， “孩子 ， 我知道你害怕 ， 但我就在你身边 ， 你会比较温暖吗？” ， 但孩子可能会告诉你：“那我明天还要上台表演怎么办？” 。
你不用解决 ， 你告诉孩子：“虽然爸爸不知道 ， 但是爸爸会陪你 。 ” ， 因此你会让孩子学习他怎么跟情绪共处 ， 怎么让他的情绪发展出来 ， 还能够勇敢的面对这个世界 ， 这是我认为的情感教育的开始 ， 承认他的情绪也就是连接孩子的感受 。
如果孩子比较独立 ， 第二天上舞台前 ， 感觉不需要父母的陪伴 ， 不需要父母的聆听 ， 这个时候我们应该怎么样做？我的做法是：
推荐阅读
- 名校家长课堂|关系孩子未来一生，优秀父母谨记：一定要让孩子养成5个习惯
- 天下明星大侦探|是因为教育方法优秀，孩子优秀
- 饭团优选|是因为父母做了这些事，十年经验幼儿园园长：上幼儿园不哭的孩子
- 全能辣妈plus|父母学会3点，让娃成淡定娃，想让孩子试园时“不哭不闹”
- 名校家长课堂|越早知道越好，你真的懂孩子吗？看看你是否做好了4件事
- 名校家长课堂|孩子想不优秀都难，真的管用，父母掌握4个教育理念
- 暖妈育儿经|家长要学会说这3句话，孩子才会有出息，李玫瑾：如果孩子总顶嘴
- 两口育儿|面对孩子，家长怎么做才能教育好孩子？，夸奖和鼓励、嘲讽和讽刺
- 尼莫妈妈日记|大S富养女儿，小S穷养女儿，如今俩家孩子差距明显，同是亲姐妹
- 宋妈说育儿|专家：病态心理惹的祸，孩子爱咬指甲的“恶习”让妈妈无可奈何