亲子沟通成长树|你会如何看待自己？，如果你是孩子
时隔半年 ， 小小茅小朋友终于要重新去上幼儿园了 。
开学前我和爸爸各种担心：担心疫情、担心她的生活作息、担心她会不会哭……等到了开学那天早上 ， 闹钟一响 ， 她就起床了 ， 然后送到幼儿园 ， 她直接就背着书包进去了 。
我站在门口看着她的背影 ， 有那么一刻觉得小姑娘真是长大了 。 而我站在那里 ， 迟迟难以离去 ， 心里突然空落落的 ， 那一刻我突然觉得不能分离的那个人是自己 。
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我想分离无论对孩子来说 ， 还是对父母来说 ， 都是不愿的 ， 而孩子最直接的表达就是哭闹 ， 作为父母却一直着重解决孩子的情绪问题 ， 似乎没有机会去看看自己的情绪 ， 其实从小小茅小时候每一次分离 ， 我都是提前预告 ， 我每次都会这样不厌其烦和她说：
“宝宝 ， 妈妈明天要去上班 ，
等月亮出来 ， 妈妈才能回来 。
妈妈不在的时候 ， 奶奶会保护你；
你饿的时候 ， 奶奶会给你吃的；
你要拉臭臭的时候 ， 奶奶可以帮助你
……………………”
那个时候 ， 她还不会说话 ， 还记得有一次她跟爸爸下楼玩 ， 而我正好要去上班 ， 其实我内心有个声音：趁机偷偷溜走 ， 这样不用面对她可能会出现的黏着我哭闹的情形 。
但是最后我还是走过去跟她说再见 ， 告诉她妈妈要去上班 ， 她开始哭 ， 我赶紧抱着她 ， 哄着她 ， 等着她情绪慢慢平静下来 。
接着我就说那你送妈妈一段吧 ， 然后我们就一起走 ， 一边走 ， 一边尝试分离 ， 我会蹲下来跟她说：“宝宝 ， 妈妈要去上班了 ， 跟妈妈再见 。 ”她不愿意 。
于是我们就继续走一段 ， 直到走到一个路口再尝试和她说 ， 这次她居然跟我挥了挥手 ， 然后跟爸爸回去了 。
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直到今天想来 ， 我很庆幸自己每一次跟她分离 ， 都做到安全的分离 ， 都是她愿意挥手了 ， 我才会果断的走出家门 ， 所以她今天去上幼儿园可以爽快地和我再见 ， 我可以看到她内在感受到的安全 ， 这让我自己也很欣慰 。
说真的 ， 当我们不得不离开一个熟悉的环境而要去一个全新的环境 ， 自然会产生害怕 ， 不愿意离开那个熟悉的人 ， 其实她这也是在本能的保护自己 ， 作为成人 ， 我们早已学会了掩饰内在的害怕 ， 甚至大部分时候自己都察觉不到这害怕 ， 而孩子是直接地表达出来了 。 如果换个角度来看 ， 如果一个孩子去到一个全新的环境里没有任何反应 ， 我们会不会反而有点担心呢？
小小茅的第一天复课结束了 ， 我去接她放学 。 一路上我们聊天 ， 她还会告诉我：“妈妈 ， 我今天表现很好 。 ”我充满好奇 ， 问她：“告诉妈妈 ， 你怎么表现好的？”然后她说：“因为我没哭呀 ， 我长大了 。 ”
我们在回家的路上 ， 碰到一个小朋友在哭 。 我又问小小茅：“那边有个小朋友在哭 ， 你猜是为什么啊？”她说：“因为他还小 ， 所以他会哭 。 ”而曾经我问她别的小朋友为什么会哭 ， 她会告诉我：“他想妈妈了” ， 如果小朋友跟妈妈在一起 ， 她就会说：“他想爸爸了 。 ”
其实这也是她内在的一个变化 ， 虽然由于我本身受到的培训 ， 我一直都在跟她说：“难过也好 ， 害怕也好 ， 都是可以哭的 。 ”我从不会剥夺她哭泣的权利 ， 不过显然孩子也会有她自己的想法：“等她长大了 ， 她就不会哭了 。 ”
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在这里 ， 我的想法是不要去评价这个好还是不好 ， 我们看到她的变化就可以了 ， 就像近期小小茅经常不停地喊：“妈妈 ， 看我 ， 看我……” ， 有时候她要的不过是我去真正看到她而已 ， 当我的目光投注于她 ， 这已经是她成长的一个动力 。
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