江西校园事儿|孩子多买玩具是好是坏？你看完后就会明白了
家长们不得不读：孩子多买玩具是好是坏？你看完后就会明白了
小伊带着孩子出去购物 。 当她回来时 ， 她买了她最喜欢的玩具 。 小易的丈夫看了一眼 ， 抱怨道：“你怎么又给孩子买玩具了？上次的玩具不好玩 ， 但现在换了 。 看看他扔在那里的玩具 。 哪一个有趣？”小伊看着孩子们扔的玩具 ， 但她很后悔 。 但如果我不买 ， 我想孩子会伤心的 。 再说 ， 我也没多少钱 。 在某种程度上使孩子快乐是好的 。
关于孩子的玩具多少问题 ， 其实很多的父母们都有 。 到底应该给孩子买多少玩具呢？
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有研究发现 ， 留给孩子的玩具应该保持在5个左右 。 因为如果超过5个的话 ， 孩子的注意力就会被分散 ， 同时限制孩子的创造力 。 最近 ， 和朋友一起带着孩子出去玩 ， 除了孩子最喜欢的玩具 ， 又给他拿了一盒拼图 ， 那盒拼图他不常玩 ， 买回来以后也放了好久了 ， 但是没想到这次出门玩 ， 最受欢迎的竟然是这盒拼图 。
原来 ， 孩子拿着拼图和小伙伴一起研究动手的时候 ， 比他自己在那捣鼓自己的玩具更开心 。 而且 ， 孩子很快就拼成了原来很长时间都没有完成的部分 。 所以 ， 如果不是这次机会 ， 孩子可能永远不会去触碰那个拼图 ， 更不会体会到拼图的魅力 。
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除了数量上 ， 家长们在给孩子选择玩具的时候 ， 还需要注意一些什么呢？
1、不限制孩子玩具的范围
在给孩子选择玩具的时候 ， 不要因为孩子是男孩子就选择枪、汽车等的玩具；孩子是女孩子就给她选择洋娃娃 。 现在想想我们会这样选择玩具 ， 其实就是为了给孩子一种男女有别的观念 。 而玩具不应该有性别 ， 我们选择玩具的功能 ， 要按照孩子喜爱的才能选出合适的玩具
2、利用好生活中的一切“玩具”
在日常生活中 ， 除了我们特意给孩子买的玩具以外 ， 生活中的一切都可以成为“玩具” 。 比如说前两天 ， 小洁家里的厨房被孩子扔得满地都是 ， 但是小洁却没有呵斥孩子 ， 而是静静等待孩子玩完以后 ， 再将米收拾起来 。
问小洁的时候说了这件事 ， 小洁认为孩子玩大米没有啥 ， 反而能锻炼孩子的手眼协调能力 。 而且大米脏了 ， 吃的时候多清洗几遍就可以了 。
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3、选择合适孩子的玩具
这里指的就是孩子处在什么阶段 ， 就要给孩子选择什么样的玩具 。 有的父母喜欢给孩子买一些益智游戏 ， 认为这样可以锻炼孩子的动脑动手能力 。 但是如果不适合孩子的年龄阶段的话 ， 孩子在玩的时候就会感受到挫败感 ， 长时间下去会很容易伤害孩子的自信心 。
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4、父母的陪伴比游戏更重要
美国教育心理学教授凯茜·茜尔娃曾经做过一个跟踪调查 ， 发现如果孩子玩具少 ， 但是父母的陪伴多 ， 他们的智力水平会更高 。
这是因为孩子会把更多的时间放在了同父母的互动上面 ， 并通过父母的陪伴 ， 自己的思考能力、动手能力也会变得更强 。 而且 ， 充满爱的陪伴更能让孩子健康快乐的成长 。
【江西校园事儿|孩子多买玩具是好是坏？你看完后就会明白了】所以 ， 给孩子买玩具不在于多 ， 更多的是需要父母们的陪伴和爱 。
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