孕育乖宝宝|而是给孩子底线教育，优秀的父母：不跟孩子谈条件
在孩子和父母谈条件的时候 ， 不能一味的迁就孩子和妥协 ， 经常会有一些孩子要求得不到满足的时候 ， 在地上撒泼打滚 ， 苦恼来让父母妥协 ， 孩子的底线教育非常的重要 ， 智慧的父母不跟孩子谈条件 ， 而是谈底线 ， 下面一起来看看 。
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智慧的父母不跟孩子谈条件
美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯曾说过一个生动的例子：一对5岁和7岁的兄弟 ， 面对妈妈时会经常胡闹、怒吼 ， 弄得妈妈手忙脚乱;而面对爸爸时 ， 两兄弟会显得非常规矩 。 因为孩子们很清楚 ， 妈妈容易对他们让步 ， 而爸爸却是言出必行 。
一旦我们意识到孩子在进行有目的性的哭闹 ， 就要去纠正TA 。 我们常常不准孩子这样那样 ， 在孩子一再试探大人的底线时 ， 如果TA发现父母会一次次无底线的妥协 ， 孩子也会变得更加放肆 。
不跟孩子谈条件 ， 而是谈底线
朋友跟我聊起她家3岁孩子某天突然学会开始和她谈条件了 ， 比如“今天我上英语课的时候好好表现 ， 结束后妈妈可不可以给我买肯德基吃 。 ”起初她没有在意 ， 但随着这样“谈条件”的事情越来越多 ， 就发现问题的严重性了 。
孩子是怎么学会讨价还价的呢?仔细想想日常生活就能发现了 ， 在他哭闹着不想去幼儿园时 ， 会跟他说乖乖听话的话 ， 放学会有奖励;不好好吃饭时 ， 会说好好吃饭的话 ， 可以去公园玩……这样的条件交换太多了 。
孩子会跟大人谈条件 ， 来自于大人对TA不正确的引导 。 无意间让孩子以为 ， 你不愿意做的某件事 ， 如果做好了的话 ， 就能完成自己的一个心愿 ， 即使是不合理的 。
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-你把作业做好了 ， 干什么都行 。
-你今天好好听话了 ， 明天带你去游乐园 。
-这次不买玩具了 ， 你乖的话下次带你买 。
这样的场景大家一定很熟悉 ， 我们在生活中常常跟孩子进行“带条件的谈判”：你停止或者去完成我让你做的事情 ， 这样你可以获得某种奖励或者是去做某件事的资格 。
这样的交换对孩子成长有利吗?显然不是 ， 通过谈条件来哄娃的方式或许有时可以立竿见影地起效 ， 但它有很多弊端 。
最大的问题是 ， 模糊了孩子的是非观 ， 让TA以为通过条件的交换就可以达到自己的所有目的 ， 这也就等于抹杀了孩子的内在成长动机 。
在心理学中有一个词叫做“德西效应”：过多的奖励有可能降低个体对事情本身的兴趣 ， 降低其内在动机 。 简单来说就是忽视了一件事情本身的意义 。
当孩子懂得如何去“谈条件”时 ， TA也越来越“狡猾” 。 我们应该给予孩子的不是通过创造某个条件去满足TA ， 而是在孩子的心中建立起一条可以自我管理的底线 。
为人父母我们要做的 ， 就是让那条线格外地鲜明 。
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父母跟孩子谈底线
优秀的父母 ， 会给孩子底线教育
哲学家弗洛姆曾经说过：教育的对立面就是操纵 。 它处于对孩子的潜能生长缺乏信心 ， 认为只有成年人去指导孩子该做哪些事 ， 不该做哪些事 ， 孩子才会获得正常的发展 ， 然而这样的操纵是错误的 。
教育孩子时 ， 有两个最大的错误是没有底线的放纵和没有弹性的规则 ， 这两种极端的教育方式 ， 很大程度源于对底线的误解 。
底线教育有这样几个原则：▼
①底线不在多 ， 而在精
大部分时候给孩子选择权 ， 比如想玩什么 ， 或者是看什么书 ， 都可以有自由 。 但我们底线是 ， 类似于“不可以影响晚饭”或者是“我叫你停了你就要停” 。 也可以给孩子几个选项 ， 是先看30分钟电视 ， 再去写作业;还是先写完作业 ， 看1小时电视 。
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