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语言启蒙学起来，如何养出话唠宝宝

语言启蒙学起来，如何养出话唠宝宝
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孩子语言能力的开发 ， 仅仅靠读绘本是不够的哦！掐指算一算 ， 我们每天给孩子读绘本的时间是非常有限的 ， 能做到每天一小时的父母已经很牛逼了 。
而大部分时间孩子其实是靠在生活中通过与人交流来学习语言的 。 因此 ， 学习如何高效利用每天忙碌的生活相处时间为孩子提供最佳的语言学习环境绝对是现代父母的必修课！做到既不耽误你做事 ， 又不忽略教育孩子 。
看到这里 ， 有人会说 ， 和孩子说话谁不会啊！且慢 ， 虽说每个正常的父母都会对孩子说话 ， 每个健康的孩子最终也都能学会说话 。 但是 ， 在说话水平、语言能力和词汇量方面 ， 孩子与孩子之间的差异是惊人的 ， 不容小觑的！并且会随着年龄的增长逐渐拉开距离 。
而且 ， 语言能力方面的差距也准确预测了孩子今后在学业表现上的差距 ， 也就是说那些工人阶级的孩子在上小学之前 ， 就早已输在了起跑线上 。
那么 ， 究竟是什么导致了孩子之间语言能力的差距呢？这方面已有许多相关科学研究 ， 科学家们经过长期的跟踪调查发现答案是：父母与孩子交流互动的方式以及对孩子的需要刺激 。
下面 ， 悠悠妈就手把手教你4个引导孩子学说话的方法 ， 掌握了这些技巧和方法 ， 就等着你的孩子变成“小话唠”吧~
语言启蒙学起来，如何养出话唠宝宝
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切忌直接粗暴地纠正孩子说话时犯的错误 ，
不要使用否定语！
其实 ， 你根本不需要刻意地去纠正和否定孩子说话中犯的错误 ， 你只需要自然地把正确的说法说给孩子听一遍 ， 孩子就会听进去 。
举例1：
孩子学说话时难免会犯错误 ， 当孩子兴奋地指着一只苍蝇说蜜蜂 ， 想要和你分享TA的喜悦时 ， 你应该怎么回应呢？
错误示范：
“不对/错了 ， 这不是蜜蜂 ， 是苍蝇 。 ”
正确示范：
“哦 ， 真的耶！这里有一只苍蝇！苍蝇和蜜蜂长得很像啊 ， 都是会飞的小虫子 。 ”
技巧总结
即使孩子说错了也要对孩子主动开口说话给予肯定 ， 避免出现否定语 。 否定、指责甚至取笑孩子的错误会让孩子产生挫败感 ， 打击孩子学说话的积极性 。
家长在说的时候故意把正确的词语重复两遍 ， 帮助孩子加深印象 。
简短解释一下错误表达和正确表达之间的关系 ， 帮助孩子理解事物之间的区别与联系 。
帮孩子把想表达却表达不出来的话补充完整
孩子对世界的一切都充满了好奇 ， 他们乐于把自己眼睛看到的、身体感受到的都与父母分享 。 然而 ， 孩子受制于自己有限的词汇量和语言能力 ， 还无法用语言清晰完整地表达他们内心所体会的心潮澎湃 。
很多时候孩子只说了一个字 ， 但其实TA想表达的远不止这一个字 ， 而是一句话 ， 甚至一段话！这时候就需要父母帮孩子把想说而不会说的话补充完整 。
举例1：
爸爸给孩子新买了一个玩具 ， 孩子看了开心地拍手说：“打开！打开！”
错误示范：
“好的 ， 马上！”
正确示范：
“好的 ， 妈妈马上去拿剪刀帮你把玩具盒子打开 。 你耐心等一等 ， 很快就能玩上新玩具啦！”
和孩子对话时尽量使用语法正确的完整句和精确词汇
前面第1条说不要过于明显地纠正孩子说话中犯的错误 ， 但是家长们也不能物极必反地将错就错哦！学龄前儿童的语言学习主要来自于模仿家长 ， 因此家长需要做好自己 ， 保证自己向孩子输入的语言是正确、积极健康且丰富多样的 。
不少大人在和孩子对话时会尽量使用娃娃语 ， 甚至使用语法错误的简单句 ， 认为这样讲话能更好的帮助孩子理解和学习语言 。 其实 ， 在孩子面前过度简化语言是完全没有必要的 。
人类婴儿的大脑设置本身就具备了同时习得多种语言的能力 ， 大脑不仅能识别和切割一句话中的单个单词、记忆词汇 ， 还能自动分析出语法结构 ， 将分散的词语重新组合成句子 。
你可以对婴儿说叠词、短句子 ， 但不要模仿孩子故意说语法错误的句子 。 一岁以上的孩子已经完全具备语言学习的能力 ， 能听懂大人的简单指令 ， 这时候多和孩子说高质量的完整句以及使用精确词汇代替宽泛词汇 ， 更有助于孩子的语言发展和词汇量提升 。
使用精确词汇
举例1：
让孩子喝水或饮料的时候 ， 可以描述得更精确具体一些 ， 比如“喝矿泉水 ， 喝白开水 ， 喝橙汁 ， 喝苹果汁 ， 喝番茄汁等” 。 不要用水或果汁代替一切 。
看到路上的交通工具 ， 也尽量用精确名字 ， 而不是用“车”代替一切 ， 比如“汽车、公交车、卡车、挖掘机、拖拉机、面包车等”
看到天上在飞的鸟 ， 如果你知道名字 ， 就用具体名字 ， 如“乌鸦、燕子、麻雀、海鸥等” ， 而不要笼统的一概用“小鸟”代替 。
坚持这样做 ， 孩子的词汇量会有极大提升！
使用完整句
举例2：
错误示范：吃饭时 ， 问孩子：“好吃吗？”
正确示范：“妈妈今天做的番茄炒鸡蛋好吃吗？”
认真倾听和鼓励（lastbutnotleast！）
上面三条说的都是操作方法 ， 最后一条悠悠妈要强调一下态度！态度决定一切 ， 所有好的技巧与方法都是建立在好的态度之上的 。
孩子刚开始学说话时 ， 对自己嘴巴发出的声音和说出的每个字都充满了期待 。 孩子会想我终于可以表达自己 ， 终于可以和父母对话了！这时 ， 如果父母能对孩子说出的话给予及时的回应和肯定 ， 将极大地促进孩子继续做出新的尝试 。
学说话是个漫长的过程 ， 需要父母耐心的陪伴和鼓励 。 所谓营造良好的语言环境 ， 不仅仅是父母多对孩子说话 ， 孩子对你说话的时候 ， 你也要专心认真地听！孩子提的问题请尽量耐心地回答 。 重视孩子说的话 ， 才能激发TA不断地用语言表达自己 。
总结
学龄前儿童的语言学习不是教出来的 ， 而是在熏陶中自然习得的 。
看了上面几个例子 ， 相信聪明的宝爸宝妈们已经能总结出一些儿童语言学习的规律 。
【语言启蒙学起来，如何养出话唠宝宝】简单的说 ， 你根本不需要刻意地去教孩子说话 ， 教TA某个词汇 ， 你只需要尽可能多的为孩子描述TA眼前看到的世界 ， TA正在经历的体验 ， 把TA当成一个什么都听得懂的人用丰富多彩的语言像阳光一样去沐浴TA ， 与TA交流对话 ， 孩子的大脑就会自动吸收这些语言养分 ， 将它们转化为内在的一部分 。


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