欣瑞教育知识点背完就忘？那你肯定需要它！【收藏】( 二 )
行为演练基本方法
全身松弛雅各布 ， 系统脱敏沃尔帕 ，
理性情绪治疗法 ， 艾里斯步骤ABCDE 。
相关知识点：学生心理健康教育中 ， 行为主义疗法是教师要了解和掌握的 。
教育学
科举制度
科举制度始隋唐 ， 科举考试依四书 。
相关知识点：科举制是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度 ， 始于隋唐 ， 衰落于明、清 。 1905年 ， 开始推行学校教育 ， 科举制度彻底被废除 。
我国学制的形成与发展
壬颁布、癸实施、有壬有癸男女同校、长期戌美国
相关知识点：1902年壬寅学制——光绪帝主持颁布的《钦定学堂章程》中首次制定了近代学制 ， 但是未实施 。
1904年癸卯学制——以日本为蓝本 ， 这是我国第一个正式颁布实施的学制 。 该学制明显反映了“中学为体 ， 西学为用”的思想 。
1912年“壬子癸丑学制” ， 该学制第一次规定了男女同校 ， 该学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 。
1922年壬戌学制——即“六三三制” ， 一直沿用至今 ， 以美国学制为蓝本 。
教育学重要人物/著作/标帜
苏格拉底产婆术 ， 柏拉图的理想 。 亚里士多政治学 。
相关知识点：苏格拉底、柏拉图 。 亚里士多德师徒一脉相承 ， 马克思也曾称亚里士多德是“古代最伟大的哲学家”他第一次提出儿童教育以年龄划分 。
绅士教育白板说 ， 教育漫话属洛克 。
法国卢梭爱弥儿 ， 首提自然教育法 。
实用主义属杜威 ， 儿童中心主义论 。
教育无目的杜威 ， 现代教育代言人 。
泛智教育源夸美（夸美纽斯） ， 首用班级授课制 ，
首先提普及教育 ， 强调教育自然性 。
大教学论夸美钮 ， 标志教育学独立 。
赫尔普通教育学 ， 传统教育学代表 ，
教学具有教育性 ， 教育学教授纲要 。
教育心理教育学 ， 教育心理桑代克 ，
杜威专长教育学 ， 赫尔巴特教心学 。
相关知识点：夸美纽斯和赫尔巴特都是非常重要的教育学人物 ， 要熟记其著作和教育思想
注重儿童发展的教育学家
亚里士多德---注意到儿童心理发展的自然特点
夸美纽斯---《大教学楼》强调教育的自然性 ， 教育要遵循人的自然发展原则 。
卢梭---《爱弥儿》强调教育的自然性 ， 他认为人的本性是善的 ， 但被现存的环境和教育破坏了 。
裴斯泰洛奇---他认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量 ， 教育者首要职责在于塑造完整的 ， 富有个性的人-教育的自然 。
弗洛伊德---人的性本能是最基本的自然本能
格塞尔、阿诺德----成熟机制对人的发展的决定作用
威尔逊---基因复制是决定人的一切行为的本质力量 注重儿童发展的教育学家：
杜威---儿童中心主义的代表人物
皮亚杰---儿童心理学 被称为第一的教育学家
身心发展内发论 ， 孟子人性本善论 ，
基因复制威尔逊 ， 成熟机制格塞阿诺 。
人本位教育目的 ， 福禄卢梭泰洛奇 。
教学目标分类法 ， 掌握学习布卢姆 。
操作条件作用论 ， 程序教学斯金纳 。
发生认知皮亚杰 ， 最近发展维果斯 ，
人格发展埃里克 ， 人力资本舒尔茨 。
幼禽随母劳伦兹 ， 家庭三教鲍姆宁 。
完形顿悟说苛勒 ， 耶克多德倒U线 。
社会知觉布鲁纳 ， 实验教育梅伊曼 。
范例教学根舍因 ， 教师反思源科顿 。
量杯实验陆钦斯 ， 标准参照戈莱塞 。
比率智商斯比纳 ， 离差智商韦克斯 。
他律自律皮亚杰 ， 皮翁效应罗森尔 。
埃拉斯首用班级 ， 斯宾课程倡导者 。
科尔伯格两难故事三水平六阶段论 。
教育学与心理学中的“第一”
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