逗儿妈妈试试“大脑整理术”,改善孩子语言表达能力,孩子语言哆嗦没重点( 二 )
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“大脑整理术”也有自身的意义和优势所在 , 关键是家长如何帮助孩子训练这样的方法 , 让孩子的表达不再没有重点 , 语无伦次 。
三、父母如何帮助孩子训练“大脑整理术”?
1、金字塔信息识别
我们都知道金字塔的形象是越往上越尖 , 孩子大脑中整体信息就是金字塔上的尖顶 , 从这个总信息出发 , 再进行划分为几个信息 , 每个信息又继续划分 , 最后变成若干个信息 , 每次划分都是分类划分 , 有序有规律 , 并不是杂乱无章的 , 孩子也能够清晰的识别信息 , 把复杂的内容逐渐简单化 , 这样就可以锻炼孩子的逻辑能力 , 提高孩子处理信息的能力 。
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2、利用归纳总结
孩子啰嗦没重点就是因为孩子大脑不能进行很好的归纳总结工作 , 让孩子对事物进行概括和归纳 , 这样的过程实质就是对信息的一个处理 , 使信息更加的清晰 , 在日常生活中 , 让孩子对水果、蔬菜、动物、植物进行分类归纳 , 不断地重复进行 , 从而提高孩子的大脑归纳能力 , 增强对信息的整理能力 。
3、不要让孩子着急 , 慢慢思考
孩子对信息进行整合、分类、归纳是需要一个过程的 , 孩子本身大脑发育没有完善 , 思维能力也有待发展 , 所以给孩子充裕的时间让孩子思考 , 不要着急 , 渐渐的 , 孩子会缩短思考的时间 , 毕竟熟能生巧 , 这样孩子的思维能力也提升了 , 表达能力也在逐渐的加强 。
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孩子在语言敏感期时 , 家长好好培养 , 会增强孩子的语言表达能力 , 过了语言敏感期后 , 孩子多多少少会出现新的词汇 , 在以往表达的基础上增加内容 , 有自己的用语和思维 , 但是孩子的大脑整合归纳能力不强时 , 孩子还是无法表达正确的内容 , 这时候家长要帮助孩子训练“大脑整理术” , 用这样的方法让孩子表达清楚自己想要的内容 , 孩子说话也不再成为家长所头疼的事情 。
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