小小说者不会被社会淘汰的四种孩子，20年后
20年 ， 一个时代的更替 。 现在为人子女 ， 20年后 ， 就为人父母 。 对于一个家庭来说 ， 20年是将一个婴儿培养成社会人的时期 ， 20年后也是对家庭教育成果进行考核、验收的节点 。 那么 ， 面临着前所未有的社会竞争压力 ， 我们该如何去教育我们的孩子 ， 才不至于在20年后 ， 我们的孩子被社会淘汰？依旧保持竞争力？
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20年后 ， 不会被社会淘汰的四种孩子
1、对新事物保有好奇心的孩子
在亲子教育里 ， 我们总说要培养孩子的学习力和认知能力 ， 但如果孩子没有内在驱动 ， 只是学习的话 ， 所有的学习都是无源之水 。
而孩子的好奇心 ， 正是这内在驱动 。
好奇心是一种对新事物或新环境 ， 产生关注、探究和提问的行为倾向 。
孩子天生就有好奇心 ， 就像他们看到一个新玩具 ， 肯定是迫不及待地打开 ， 这边拧拧 ， 那边摸摸；到了沙坑里 ， 也会兴奋地四处蹦跳 。
当孩子出现好奇心行为 ， 我们应该鼓励孩子继续探索 ， 并为它提供帮助和支持 ， 成为孩子的助理 ， 也成为孩子的粉丝 。
所以 ， 只有这样的孩子 ， 对新鲜事物有好奇心 ， 能主动地再往更深层次探索 ， 未来的竞争力社会才会具有一席之地 。
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20年后 ， 不会被社会淘汰的四种孩子
2、懂得管理情绪的孩子
早在二十多年前 ， 心理学家丹尼尔·戈尔曼的著作《情商》轰动一时 ， 他特地为中文译本写了一篇序言 ， 提醒华语世界的父母 ， 我们善于对付孩子的头脑 ， 却忽略了对付孩子的心灵 。
二十年多后的今天 ， 这件事依然被有些家长忽略 。
于是 ， 我们不断在新闻里目睹孩子们采用各种极端的方式来宣泄自己“被压抑”的情绪 ， 离家出走、跳楼、跳桥、喝农药、弑母……
这些都是不会情绪管理的殇 ， 童年积压的情绪采用了最残忍的形式爆发 。
这些都在提醒父母们要从小重视孩子情绪管理能力 。
学会处理情绪 ， 孩子的心理才能健康 ， 才能学会抗压 。 这样 ， 才能保证孩子在遇到挫折时 ， 想办法解决问题 ， 而不是逃避问题 。 孩子的人格才能更加完整 ， 才能更好地适应未来 。
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20年后 ， 不会被社会淘汰的四种孩子
3、有创新、创造能力的孩子
在现代社会中 ， 创新教育已经成为教育的主旋律 。 创新能力是孩子智力的重要体现 ， 有创新意识的孩子 ， 可以更好地适应周围的环境 ， 将自己所学到的知识运用到现实生活中 。 同时 ， 创新能力是人类意识活动中一种积极的意识形式 ， 是人们进行创造性活动的内在动力源泉 。 孩子具备了创新能力 ， 才能发现事物的本质和内在联系 ， 进而通过自己的分析和思考 ， 带来新颖的、前所未有的新成果 。 而缺乏创造能力的孩子对周围的事物没有兴趣 ， 缺乏好奇心和求知欲、内向保守、人云亦云、缺乏主见等 ， 这些对孩子的成长是不利的 。
【小小说者不会被社会淘汰的四种孩子，20年后】人工智能时代来临 ， 只有创造力才能让人超越机器人 。 家长们应该注重培养孩子不断创新的能力 ， 让孩子以创新的观点和态度解决问题、适应未来的生活 。
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20年后 ， 不会被社会淘汰的四种孩子
4、学习能力强的孩子
学习能力是人们学习、认知周围世界的能力 ， 是人们最基本的也是最重要的社会生存能力 。 对儿童来说 ， 学习能力不仅是儿童学会社会生存的能力 ， 也是儿童学会社会生存的关键所在 ， 这种能力将伴随着儿童的一生 ， 成为学习、工作、生活的基本能力 。
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