知识分子：不忘初心，如何培养合格的外科医生？，重温历史( 二 )
正如他在这篇演讲中表述 ， “在德国 ， 这个职位的声望是我们在美国的临床医生无法真正理解的 。 在每一所大学里 ， 外科教授职位有不巧的传统——都由著名的外科医生担任 ， 他们的名字因对科学、对大学、对国家、对研究员的贡献而被珍视和尊敬 。 ”
【知识分子：不忘初心，如何培养合格的外科医生？，重温历史】霍尔斯特德还将德国的外科学术会议和美国的外科学术会议进行比较发现 ， 在美国建立一个完整的、科学的外科医生培训体系的重要性和必要性 ， 并付诸实施 。
霍尔斯特德一直在思考美国的外科医生培训制度存在的问题 ， 他一直认为 ， 外科医生的培养应该是漫长的、艰辛的 ， 而且是美国最优秀的医学生向往的职业 。 严格的训练才能不负众望 ， 在诸多的临床医生中脱颖而出 ， 成为业界翘楚 。
在美国的外科医师培养制度正式建立以前 ， 外科医生大都学历不高 ， 并且是子承父业的居多 ， 家庭作坊式的诊疗模式 ， 外科医生不关心医学本身 ， 只是谋生手段 。 这一点让霍尔斯特德非常着急 ， 作为医学大家 ， 他敏锐地感觉到美国外科医生培养体系缺失的弊端 ， 建立美国高水准外科医生培养制度势在必行 。
我们可以明显地感受到 ， 在100多年前美国外科医生培养遇到的问题 ， 与我们现在的外科医生培养面临的困境有某种相似之处 ， 值得我们深思与反省 。
霍尔斯特德在这里深刻地认识到了外科医生高标准的培训 ， 严格的、近乎苛刻的制度要求 ， 培养和造就了一批真正能够成为国家为之自豪的医学大家 。 这种外科医生的教育知识、热情以及责任感是国家的骄傲 。 这正是霍尔斯特德对外科职业的深刻内涵的诠释 ， 他努力并已经成为他希望成为的那类国家为之骄傲的外科学家 ， 给我们后人留下来宝贵的精神财富 ， 深远地影响了美国乃至全世界的外科医生 。
正如他所言 ， “要成为一名令人印象深刻的外科教师 ， 收集大量的重要病例 ， 成为有影响力的外科医生 ， 并透彻地了解这个专业 ， 外科医生就必须要每天不停的手术 。 外科医生的大部分时间必须花在手术室里;随着时间的推移 ， 普通外科医生每年要做的各种手术越来越多 。 ”
尽管时代久远 ， 但是霍尔斯特德的报告以及他对青年一代外科医生的殷切期望 ， 一直与他光辉的医生形象影响着后来人 ， 这一切并没有因为时间的年轮而减弱 ， 今天读起来仍然充满着催人奋进的正能量 。
今天 ， 我们有幸看到霍尔斯特德100多年前的、有关外科医生培养的著名演讲 ， 读完他的演讲 ， 心潮澎湃 ， 思绪万千 。
我们顺着历史的脉搏 ， 深切地感受到霍尔斯特德作为一个伟大的外科学先驱博大的胸怀、渊博的学识、宽广的视野和对事业的热爱以及对外科事业发展的家国情怀 ， 站在历史的高度 ， 他引领着一个时代的外科学发展 ， 确立了具有前瞻性、科学性、战略性的时代设计 ， 充满人文关怀和强烈的历史责任感和使命感的外科大师的风采 ， 不禁使我们深刻地反思 。
在二十一世纪的今天 ， 外科医生培养应该怎么做？
外科医生的初心是一切为了病人 ， 这个时代应该培养的是外科学家 ， 具备丰富的专业知识 ， 掌握精湛的外科技术 ， 充满着对病人关爱关系的人文情怀 ， 对科学试验保持高度的兴趣和热情 ， 这也是时代的要求 ， 这篇演讲将深深地激励我们在新时代用前瞻性的视野去思考和践行外科医生的使命和担当 。
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