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『逗儿妈妈』家长巧用“登门槛效应”，培养孩子专注力，孩子做事没有“长性”( 二 )


『逗儿妈妈』家长巧用“登门槛效应”，培养孩子专注力，孩子做事没有“长性”
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2、“登门槛效应”能带给孩子什么？
将“登门槛效应”应用到教育孩子方面 ， 效力还是蛮大的 。 举个例子 ， 大家都知道 ， 小孩子就是爱动 ， 若是想让孩子安安静静地在琴凳上坐上10分钟练琴 ， 真是比登天还难 。 家长要有耐心 ， 可以将10分钟的练琴时间分几个阶段进行 ， 先让孩子坐5分钟 ， 若是孩子能够坚持下来 ， 就主动鼓励 ， 然后和孩子一道将目标提升至7分钟 ， 再逐渐提升至10分钟 ， 若依旧有效果 ， 则还可以继续提升 。
长久坚持 ， 就可以帮助孩子养成循序渐进的做事方法 ， 对于培养孩子各种好习惯 ， 都可以举一反三加以应用 ， 也是行之有效的 。
『逗儿妈妈』家长巧用“登门槛效应”，培养孩子专注力，孩子做事没有“长性”
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要知道 ， 一蹴而就对于小孩子而言真是太难了 ， 根据孩子的情况灵活地将预期分割 ， 以短期目标来培养孩子的自信心 ， 找准“任督二脉” ， 对于提升孩子的专注力是非常有好处的 ， 因此 ， 家长不妨练习使用“登门槛效应” ， 让孩子逐渐摒弃坏习惯 ， 养成好习惯 。
三、家长如何正确使用“登门槛效应”培养孩子专注力？
1、不要让太多的选择压垮了孩子
不知家长们是否遇到过类似的问题 ， 临出门前 ， 面对一衣柜的衣服 ， 却不知穿哪件？去超市采购时 ， 看到琳琅满目的同类型商品 ， 是不是拿了这个？又放下了那个？犹豫不决 ， 这就是因为可选择的因素太多了 ， 而对于孩子也一样 ， 给孩子玩玩具时 ， 就拿两三种 ， 减少了孩子的选择机会 ， 反而更加容易让孩子专注于他的选择项 。
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2、让真正的兴趣成为孩子的动力
本文开头小霍的孩子 ， 并没有对画画建立起真正的兴趣 ， 只是看到好玩 ， 想去尝试一下 ， 只有当孩子对某些事情产生心动般的感觉时 ， 自己才会全身心地投入其中 ， 产生持久坚持下去的动力 。 家长要从生活中注意观察孩子会对哪些方面产生兴趣 ， 可以着重培养 ， 若是孩子看似对什么都不感兴趣 ， 也不妨有意识地引导孩子 ， 比如 ， 看书、阅读等等 。
3、家长要以身作则
在应用“登门槛效应”引导孩子提升专注力时 ， 家长的榜样作用也是很关键的 。 比如 ， 想引导孩子在阅读方面专注下去 ， 那么 ， 家长在孩子小的时候 ， 就可以选择绘本来引发孩子产生阅读的兴趣 ， 下一步可以选择童话故事书籍 ， 等孩子已经感觉到童话太浅、不过瘾时 ， 再带着孩子选择文学类作品 ， 让孩子一步步地喜欢上阅读 。
『逗儿妈妈』家长巧用“登门槛效应”，培养孩子专注力，孩子做事没有“长性”
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古语有云 ， 不积跬步 ， 无以至千里 。 家长在陪伴孩子成长的过程中 ， 懂得使用科学的方法来实施 ， 无疑会产生明显的效果 ， 对于孩子做事半途而废 ， 行之有效的方法就是使用“登门槛效应” ， 训练自己孩子提升专注力 ， 让孩子在没有压力的环境中轻松成长 。
今日互动话题：各位家长 ， 您的孩子有做事三分钟热度的习惯吗？您是如何看待这件事情的呢？又有哪些方法来帮助孩子改正缺点？欢迎留下您的想法和建议 ， 一起参与话题讨论 。
【『逗儿妈妈』家长巧用“登门槛效应”，培养孩子专注力，孩子做事没有“长性”】我是逗儿妈妈 ， 也是一位家有萌宝的宝妈 ， 每天会跟大家分享更多育儿知识 ， 帮大家解决带娃的困惑和烦恼 ， 如果您喜欢这篇文章 ， 欢迎点赞或分享给更多的人哦！


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