梁艳萍其人
【 梁艳萍 ， 山西大同人 ， 湖北大学教授 ， 博士生导师 。 中外文艺理论学会理事、日本美学会会员、中华美学会会员、湖北省美学学会理事 。 长期从事日本美学、文艺美学与文学批评的教学与研究 。 承担国家社科项目、教育部社科顶目及省部级项目近十顶 。 出版《世纪转型期的湖北散文研究》《古典诗意赤子情怀—叶大春论》等专著和其他编著十余部 。 】作者：丁利荣来源：在书一方叶嘉莹先生的女儿曾说她妈妈一生都在恋爱 ， 与唐诗宋词恋爱 。 提起梁艳萍 ， 脑海中定格的是多年前她说的一句话：“我嫁给了我的书 。 ”与书的缘分 ， 是前世注定 ， 今生相续 。 出生于读书之家 ， 从小酷爱读书 。 梁艳萍的父母双方也都出身于书香门第 ， 她的外高祖孙秉恒是清末山西最后一个文进士 ， 母亲也是终身执教的教师 。 家风家学唯书相伴 。 和妈妈一样 ， 如今梁艳萍也做了一个“负书人” ， 背负书本的人 。 连生日也挑了一个特别的日子——世界读书日 ， 一个作为世界文学象征的日子 。 一旦发现有好的书 ， 她会买来分享给她的朋友和学生们 。 现在担任“我们爱”读书会的主编 ， 负责读书版块 ， 将更多的经典好书推荐给爱书者 。 有采访人员问她最快乐的事情是什么 ， 梁艳萍说 ， 最快乐的是她的书、她的文章得到专家的认可 。 她的书有两种 ， 一种是她的藏书 ， 一种是她的著书 ， 前者能与书相伴 ， 一路同行 ， 后者能在著书中成就自我 ， 实现自我 。 梁艳萍说：“书是我永远挚爱的情人 ， 有缘、有爱、有信！只要我不言离去 ， 他永远会随我游走 。 ”阅读的生活 ， 涵养滋生出优雅的心情、智慧的见解和生命的格调 ， 如一盏灯 ， 照亮着前进的方向 ， 一步步 ， 一阶阶 ， 化为现实生活中的远行和漫游 ， 踏实而从容……下乡插队 ， 到考学返城 ， 从电池厂统计员到山西广播电视大学、山西省教育学院的学习进修 ， 到大同大学 ， 再继续求学考入湖北大学文艺学硕士 ， 留校任教 ， 再考入华东师范大学文艺学攻读博士 ， 到远赴日本在东京大学求学、寻美之路 ， 不曾停歇；从最初的文学创作 ， 到文学批评 ， 到美学研究；从日本美学 ， 到德国美学 ， 溯源之途 ， 层层推进 。 冥冥之中 ， 似乎有一个声音在说 ， 到那个精神的世界去 ， 到美学的源头去！在学问之路的求索中 ， 不断完善自己的人格 ， 实现自己的理想 。马悦然和汪曾祺喜欢山西作家曹乃谦的小说 ， 第一个对曹乃谦作品发表评论的批评家是梁艳萍 ， 那时候 ， 她是大同高专（现大同大学）的学报编辑 。 《水在冰下流》一文首次对曹乃谦温家窑风景系列的叙事风格、艺术魅力等进行了深入全面的评析 。 除了关注文学评论外 ， 梁艳萍也一直思考着大学教育与作家创作的关系等现实问题 ， 通过大量的考察与研究 ， 撰写了当代作家大学教育的调查报告 ， 对这一问题进行了理论的反思 。 认为接受大学教育的作家创作文体全面 ， 而且是八九十年代得西方现代主义文学风气之先的作家 。 韩少功、马原、王小妮、方方、林白、刘震云、叶兆言、苏童、格非、于坚、韩东、张执浩等都是受过完整大学教育的作家 ， 他们创作的多样性、探索性与艺术性 ， 都是同时代作家中出类拔萃的 。 2007年 ， 结束了在日本东京大学的客座研究回国后 ， 梁艳萍将研究的注意力集中到了日本近代的美学、文艺学的研究 ， 以及日本大学的美术教育研究 ， 编撰了朱立元先生主编的《美学大辞典》中的日本部分 ， 将日本美学的概念、范畴 ， 日本明治以来的美学家西周、森林太郎、大村西崖、大塚保治、高山樗牛、大西祝、深田康算、大西克礼等介绍给中国读者 ， 并发表了系列的研究论文 ， 如《日本的马克思主义美学》《游戏与劳动的辩证法》等 ， 文章为《新华文摘》和《人大复印资料•美学》转载 。 为推进中国的日本美学研究 ， 梁艳萍一直在努力 ， 并在学界产生了一定的影响 。精神世界中的书海求索与现实世界中的远行求学 ， 将二者联系在一起的是理想 。 人有理想才有行走的力量 ， 才能不安于现状 ， 不会受客观条件限制 ， 不会介意周边的议论 ， 沿着自己的目标一路前行 。 在不断超越存在的过程中间 ， 不断地超越自己 。 人有大志方不为小事所挠 ， 才能更好地将眼光投向社会 ， 关注现实民生 ， 关注弱势群体 。 梁艳萍多年来默默支助着贫困学生 ， 令人想起石窟脚下 ， 华严寺旁度过的美好时光 ， 妙相庄严的菩萨、悲智双运的情怀 。 “活跃的粒子”（梁艳萍的网名） ， 利用网络的平台 ， 践行着一个学者的担当 。 当理想之光照进现实 ， 正应了“天行健 ， 君子以自强不息” 。 唯自强不息 ， 方能厚德载物 ， 至哉斯言 ， 诚哉斯人！写到最后 ， 突然想起一个细节 。 我曾买回一盆碰碰香 ， 放在办公室里 ， 我们摆弄一番后 ， 梁姐说：“叶子上有泥巴 ， 哪天擦擦吧 ， 这样它可以更好的呼吸……”有灯如此 ， 光亮如许 。
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