小A妈妈：用好这些家庭训练游戏，快速锻炼，“空间感”对孩子学业影响大
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''孩子在外面玩耍或走路时 ， 老是会摔倒或撞脑袋 ， 是空间感有问题吗？''
''女儿一到降落伞房子环节就会哭 ， 是胆小还是什么原因呢？''
''我家孩子都不止一次来这儿上课了 ， 竟然总找不见教室在哪'' 。
平时 ， 在微信家长群里 ， 经常听到一些年轻父母有这类型的疑问 。 究其原因 ， 就是孩子的空间感尚未发展完备 。 而什么是空间感？如何帮助孩子培养空间感？看来这是很多新手父母需要接受的重要一课 。
在心理学中 ， 我们对空间感的定义为：一种由右脑负责的心理感知 ， 一般用于人认识自己和周围事物、判断人和事物之间的空间和距离关系 。 而幼儿的空间感则建立在''物体永久性''意识和对周围环境熟悉程度的基础上 ， 主要通过运动的方式更多地感知身边的空间方位 。
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空间感的重要性
空间感不好的孩子不仅不容易学好数学和自然科学知识 ， 而且还较容易会出现迷路的状况 。 这些不利因素可能会影响孩子未来的成长规划和职业选择 。
相反 ， 空间感好的孩子 ， 优势则十分明显 ， 具体表现为：他们的观察能力、敏感性和准确性优于其他孩子；方向感好不容易迷路；他们将来对二维与三维空间的转换能力的掌握会更早更好 。
因此 ， 对于每个孩子来说 ， 空间感成为了不可或缺的重要能力 。
而0-3岁 ， 是孩子建立空间感的敏感期 ， 因此父母应该抓住这段黄金时间 ， 让他们充分探索 ， 运用有趣益智的玩具和简单易学的小游戏等手段 ， 帮助孩子形成正确的空间意识 。
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空间敏感期的3个阶段
1.初始阶段：0～1岁
这个年龄段的宝宝尽管视力不是很好 ， 也没有明确的空间概念 ， 但他们在出生时就有听觉 。 他们往往能根据声音去寻找爸爸妈妈 ， 这就是最开始的空间概念表现 。 慢慢地 ， 宝宝开始会抬头、转头 ， 那么他们就会开始积极地寻找哪儿有声响 ， 而这时正是运用声音帮助宝宝建立方向感的良好机会 。
2.建立阶段：1～2岁
1～2岁的宝宝基本上都会爬 ， 并且会试着学走路、学奔跑、学说话 。 他们在这时似乎精力多得用不完 ， 好奇身边的任何事物 。 家长要做的就是给他们一个比较安全的运动环境 ， 多鼓励宝宝爬和走 。 在他们不断摸索着爬和走时 ， 空间的意识在他们心里将会更加明确 。
3.发展阶段：2～3岁
【小A妈妈：用好这些家庭训练游戏，快速锻炼，“空间感”对孩子学业影响大】在这个年龄段 ， 孩子的空间智能发展最快 。 这个阶段渡过以后 ， 他们基本能够对物体的大小、形状、上下、前后、左右、远近产生比以前准确的空间概念 ， 并能在自己运动的过程中确定物体之间的空间位置关系 。 这一时期 ， 孩子空间智能的发展主要分为两个方面：理解空间、表述空间 。
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锻炼空间感的小游戏
既然空间感如此重要 ， 那么作为父母应该用什么小游戏培养孩子这方面的能力呢？下面本文将介绍几个比较容易操作的小游戏让大家学习 。 这些小游戏都有个共同特点 ， 那就是：在家里即可进行 ， 并简单可行 。
1.钻床单（适合6-12个月的宝宝）
在此之前先准备一张干净的床单 。 父母先把干净的床单铺开 ， 然后其中一方带着宝宝一起钻到床单下面 。 在床单下面时 ， 父母用手顶住床单 ， 让宝宝感受一下变小、变暗、全封闭的空间 。 接着 ， 父母再把孩子带出来 ， 又让宝宝感受一下变大、变光亮、开放的空间 。 通过这个游戏 ， 孩子的空间感在适应新环境的过程中得到强化 ， 孩子自己也会更有意愿去探索周围的世界 。
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