「爱无赦」“三岁看老”是真的吗？科学依据：孩子大脑的发育机制先了解一下
有句俗话说：“三岁看老 。 ”意思就是说 ， 孩子在三岁的时候所养成的行为习惯已经会对他今后的生活产生重大影响 ， 从一个三岁孩子的身上 ， 差不多就能够看到他到老时的样子 。 那么 ， 这句话到底有没有科学依据呢？
我家宝宝今年刚刚两岁 ， 带着他出门在外 ， 总是有很多早教机构拦住我、向我推荐他们所开设的专业早教课程 。 他们有时会对我说：“人们都说‘三岁看老’ ， 要是没有依据的话 ， 能流传这么久吗？
您得赶紧抓紧时间给孩子报上早教课程了 ， 要不然 ， 等到孩子以后不如其他小朋友优秀了 ， 您着急都来不及了呀 。 ”
不过 ， 由于对早教并不了解 ， 加上早教课程费用昂贵 ， 我一直没有下定决心给孩子报名 。 正巧 ， 前段时间 ， 有个对育儿方面很有研究的朋友来家中做客 ， 我便向她询问了这句话的真正含义 ， 想看看她是不是也认为早教课对孩子而言至关重要 。
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谁知 ， 她竟然说：“三岁定终生 ， 只是谣言罢了 。 早教课对孩子而言有利有弊 ， 最重要的是 ， 早教课能够完成的事情 ， 家长自己也能够在家完成 。 何必还要费钱费力去送孩子上早教课呢？”
我这才放心下来 ， 接着问道：“如果真的是谣言 ， 为什么还有很多人相信这句话呢？这真的没有什么科学依据吗？”
经过朋友的一番解释 ， 我这才明白 ， 原来 ， 这句话最早来自著名的生理学家和心理学家巴甫洛夫的一句话：“婴儿从降生的第三天开始教育 ， 就已经迟了两天 。 ”
但是 ， 他说这句话的本意是想要强调教育应当开始得越早越好 ， 希望每位家长都能够重视对孩子的学前教育 。 谁知 ， 这句话本身不仅被过度解读 ， 还成为了某些早教机构的噱头 ， 这可真是一件令人惋惜的事情 。
那么 ， 既然三岁定终生只是谣言 ， 孩子的大脑发育过程究竟是怎样的呢？下面 ， 就让我们来一起了解一下吧 。
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孩子的大脑发育过程
第一阶段 ， 怀孕3至6个月
在这个时期 ， 孩子还处于一种没有自我意识的状态中 ， 但是却拥有大脑发育的能力 。 虽然尚未接触到这个世界 ， 但是宝宝的脑细胞已经开始在妈妈的肚子里悄悄地生长着 。
如果单看大脑细胞的数量的话 ， 其实这个时期的孩子已经基本达到成年人的程度 ， 总体的大脑建设系统也已经完成了56%至60% 。 是不是很不可思议呢？
第二阶段 ， 孩子6个月至3岁
在宝宝像天使一样降临到这个美好的世界上之后 ， 大脑内部就开始逐渐细分 。 由于这一时期的突触和髓鞘发育达到高峰 ， 为大脑不同部分之间的信息交流提供强有力的保障 ， 使得各部也产生了较为稳定的联系 。 这个时期 ， 脑部建设达到了80%至90%的程度 。
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第三阶段 ， 3岁至6岁
这个时候 ， 孩子的大脑正在进行着自我冲刺阶段 ， 大脑发育的速度极快 ， 各个部分也愈发成熟 。 但是 ， 这并不代表每个人的大脑发育已经完全结束 。
据科学研究表明 ， 我们的大脑发育其实是一个漫长的过程——大脑会随着时间的推移 ， 变成我们所期待的样子 。 因为大脑中的神经元会逐渐分层 ， 导致大脑存在着非常强的可塑性 。
另外 ， 大脑还会顺应新的发展需求 ， 在某些特定的情况下激发出人体内的坚韧与毅力 。 这也是为什么我们会说“三岁看老”这句话并不准确 。
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看到这里 ， 也许有很多家长已经迫不及待地想要了解我们可以怎样通过良好的教育方式 ， 帮助孩子的大脑更加健康地发育了 。 其实 ， 只要爸爸妈妈们能够掌握以下几点要素 ， 并且在生活中加以运用 ， 一定会事半功倍的 。
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