天天话育儿:最适合带孩子做的5件有意义的事情,正好1天做1件,2020五一长假( 二 )


晚上回到家洗个热水澡 , 当孩子疲惫的早早上床睡觉 , 他会梦中都带着满足的笑容 。
徒步意义
边走边看风景 , 让孩子体会大自然 。 一起克服路途中遇到困难 , 让孩子在困难中体会坚韧不拔意义 。
增加亲子关系 , 给孩子的人生留下美好的回忆 。 远足徒步可以避开人群多的地方 , 正好符合疫情期间人群聚集的原则 。
第三天注意事项
不适宜走太远的路线 , 基本5-6公里即可 , 因为孩子的体力有限 , 别有力气去没力气回 , 最后还得家长背孩子回来 , 那就失去徒步的意义了 。
带上充足的水与干粮 , 孩子不比成人 , 要给孩子随时补充体力 。
建议早去早回 , 路上空气新鲜 , 回来也不至于感觉过于疲乏 。
记得佩戴口罩 , 同时家里安排一个人做饭 , 回来时可以直接补充体力 。
天天话育儿:最适合带孩子做的5件有意义的事情,正好1天做1件,2020五一长假
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第四天:带孩子来做家务
情景想象4
妈妈在前面扫地 , 孩子拿着拖把在后面拖 , 一个扫一个拖 , 亲子强强联手把家里打扫的一尘不染 。 可以在做家务的时候放一段儿童音乐 , 似乎这不是劳动 , 而是一场亲子“舞蹈” 。
做家务的意义
和孩子一起做家务 , 不仅磨练了孩子动手能力 , 还增加亲子关系 , 还为妈妈减少了一点任务 。
让孩子从小体验家务活 , 知道妈妈在家不容易 , 珍惜妈妈平时的劳动成果 。
成为孩子以后写作文的范例 , 要知道孩子上小学后的作文大都来自于生活取材 。
第四天注意事项
由于第三天去徒步了 , 第四天可以少安排一些家务 , 毕竟这是当成亲子项目来做的 , 并不是真正意义上完成任务 。
当孩子做的不好的时候 , 家长也要鼓励孩子 , 手把手教孩子 。
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第五天:带孩子烹饪美食
情景想象5
“宝宝 , 咱们今天一起做一道你最爱吃的肉炒土豆丝吧?”“好呀 , 太好了 。 ”于是母子俩一个切肉 , 一个洗土豆 , 噼里啪啦中伴着欢声笑语 , 多温馨 。
烹饪意义
让孩子感受将生米做成熟饭的神奇过程 , “一屋三人三餐四季”!从小让孩子体验人间美妙烟火气息 。
俩人做 , 一人品尝 , 多么幸福且温馨的亲庭环境 。
让孩子体验做饭不易 , 改掉平时挑食的坏毛病 。
第五天注意事项
由于是假期的最后一天 , 建议以轻度体力劳动为主 。
孩子做饭的过程中 , 可以拍照留恋 , 说不定哪天老师就让家长上传亲子做饭的照片 , 摆拍的永远不如真实的来的有意义 。 (本人亲身体会)
编后语:避开人群聚集 , 抛开喧嚣烦恼 , 觅一处清静 , 用心感受亲子关系 , 这也是这个五一最美妙、最有意义的事情了 。
大家准备带孩子怎么过五一长假呢?欢迎留言评论 。
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