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老师，千万不要这样做！

[size=22] 老师 ， 千万不要这样做！一场突如其来的新冠肺炎疫情 ， 打乱了人们正常的学习工作和生活 。 其中 ， 教育受到的影响无疑是巨大的 。 数以亿计的的学生在家上网课 ， 无论是在学习环境、学习方式、在课程设置、作业批改等方面 ， 都带来了很多新挑战 ， 同时带来了新问题 ， 那就是师生关系发生了一些悄然变化 ， 相对于对网课效果的评价不是特别好而言 ， 师生关系的紧张引发了社会的热点 ， 不能不引起我们思考 。近日 ， 一段视频在网上受到热议 。 说的是江苏淮安一名高三老师 ， 打了学生的耳光后砸烂学生的手机 。 原因是学校不准学生带手机进入学校 ， 一个学生不仅带手机上学 ， 而且面对老师交出手机的要求拒绝上交 。 随后老师对学生说 ， 这是什么牌子的手机价值多少钱 ， 自己能不能赔得起的话 ， 这段小视频就是老师让班长用自己的手机拍的 。太原市一所学校的一名英语老师 ， 因为学生作业不符合标准 ， 在班级群里辱骂：你会死吗？做不到吗？河北行唐县的一位老师 ， 在线上开视频班会的时候 ， 针对班级情况作出总结 ， 对个别学生上网课迟到、早退和不交作业现象 ， 进行了处罚 ， 还用方言说了好几句带有辱骂字眼的话 。以上三个案例 ， 都是由于学生的表现差 ， 老师做出了不冷静的事情 ， 做了不该做的事 ， 说了不该说的话 。 同时我们承认 ， 这几个老师都是负责任的老师 。 但是负责任就要这样做吗？教师职业道德第三条是关爱学生 ， 这是师德的灵魂 。 我们经常说 ， 没有爱就没有教育 。 教师要关心爱护全体学生 ， 尊重学生人格 ， 平等公正对待学生 。 对学生严慈相济 ， 做学生良师益友 。 保护学生安全 ， 关心学生健康 ， 维护学生权益 。 第五条是为人师表 ， 是教师职业的内在要求 。 人们常说 ， 你还是当老师的 。 为人师表对教师特别重要 。 学生是处于发展过程中的人 ， 教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响 ， 当着那么多的学生动口动手 ， 着实不该 。 试想 ， 那么多的孩子同时听到老师爆粗口 ， 该是怎样的心情？苏霍姆林斯基说：“教育 ， 这首先是关怀备至地 ， 深思熟虑地 ， 小心翼翼地触击年轻的心灵 ， 在这里谁有细致和耐心 ， 谁就能获得成功 。 ”三个案例中的老师就是没有做到尊重学生人格 ， 缺乏细致和耐心啊 。 学生是发展过程中的人 ， 跟成人有很大的差别 ， 在身体和心理方面都需要老师不断的关注 ， 并且及时给与适当的帮助 。 这一点老师无疑是缺失的 。人们常说恨铁不成钢 。 其实好好琢磨琢磨 ， 这句话就有问题 ， 铁就是铁 ， 刚就是刚 ， 两者截然不同 ， 试想 ， 两种物质做出来的东西质量能一样吗？硬度就不一样 。 学生固然不对 ， 不交作业 ， 迟交 ， 迟到 ， 早退 ， 但毕竟学生和成人不一样 。 我们承认 ， 这场疫情带给我们的冲击是巨大的 ， 不能正常上课不说 ， 单单是心理上的影响就很大 。 长时间的封闭 ， 不能正常与人交往 ， 心理上烦躁、焦虑的的情绪是显而易见的 ， 而这些负面情绪无处发泄 。 网课对于师生家长来说都是陌生的 ， 以前从来没有这样过 ， 还处在适应阶段 。 但无论如何 ， 老师打骂学生 ， 辱骂学生 ， 对学生的身体健康和心理都造成了伤害 ， 这种简单粗暴的教育方式 ， 必须严格禁止 。笔者也是一名老师 ， 也在给学生上网课 。 有的学生就是慢 ， 别的同学早早的交了作业 ， 总有几个学生迟交 ， 作业质量也不好 ， 书写差 。 这种情况 ， 都是个别处理 。 有一个学生 ， 写得实在不能看 ， 我给她发微信说：“能不能写好点？难道你想气死老师吗？”学生马上重写了一次 。 有一个男孩子作业迟交好几次 ， 我给学生打电话了解情况 ， 一说话我一愣：怎么声音变了？原来不是这声音啊 ， 随即我反映过来了 ， 孩子处在变声期 ， 声音变粗了 。 孩子们六年级了处在青春期 ， 心理有变化了 ， 不能用以前的方法了 。 我问他是不是不会 ， 如果不会就问 。 他说忘了拍照了 ， 我叮嘱他以后及时交 ， 后来他就及时交作业了 。 老师如果多站在孩子的角度想问题 ， 也许就好一点了 。我们提倡老师对学生要求严格、对学生严厉 ， 但反对体罚变相体罚 ， 反对简单粗暴 ， 在严格严厉的基础上 ， 多一些尊重、爱护、鼓励 ， 真正做到严慈相济 。 教育需要学校、家庭、社会共同努力 ， 但是我们管不了社会教育不了家长 ， 只能做好自己 。亲爱的老师 ， 亲爱的战友 ， 请多保重！桃南路小学赵利涛


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