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『愫说育儿』做好这5点，给孩子一个健康的童年，别把孩子交给“电子保姆”

当了妈以后 ， 闺蜜聚一起总是三句话不离育儿的种种 。
【『愫说育儿』做好这5点，给孩子一个健康的童年，别把孩子交给“电子保姆”】那日 ， 芝芝率先吐槽“队友”先生 ， 每次她忙得连轴转时 ， 想让队友帮忙带个娃 ， 结果不出20分钟 ， 他就把不到两岁的孩子“交给”电视了 ， 这让她极为恼火！
芝芝的话马上赢得了其他闺蜜们的强烈共鸣 ， 几个宝妈也纷纷诉说自己的糟心经历 。
『愫说育儿』做好这5点，给孩子一个健康的童年，别把孩子交给“电子保姆”
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一、你家娃多大开始看电视的？一天看多久？
此前有数据表明 ， 城市儿童平均每天看电视时间1小时的达到32.5%；1-2小时达到46%；2-3小时的占5.4% 。
随着社会发展 ， 电子产品越来越发达 ， 而电视节目也是丰富多样 。 身边的孩子很小就开始接触电子产品 ， 甚至使用的熟练程度还要超过很多成年人 。
我们常常会看到一些孩子边看电视边吃饭 ， 或者一些孩子整天与电视相伴 ， 究其原因 ， 都是家长图方便、省事 ， 因为孩子看电视时显得特别“乖” 。
德国儿童心理学家皮特·温特斯坦和罗伯特·J·琼维斯曾经做了一项实验 ， 关于电视对儿童创造力的伤害研究：
他们将若干5岁儿童分成3组 ， 第一组几乎不看电视 ， 第二组每天平均看3小时电视 ， 而第三组则是不限看电视的时间和内容 ， 之后让这些儿童“画小人” ， 结果如下：
『愫说育儿』做好这5点，给孩子一个健康的童年，别把孩子交给“电子保姆”
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第一组：每天看电视不超过1小时孩子所画
『愫说育儿』做好这5点，给孩子一个健康的童年，别把孩子交给“电子保姆”
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第二组：每天看电视超过3小时孩子所画
『愫说育儿』做好这5点，给孩子一个健康的童年，别把孩子交给“电子保姆”
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第三组：每天看电视时间和内容不受限制孩子所画
显然长时间看电视的孩子在想象力和创造力上都有断层 。 而糟糕的影响远不止这些......
二、细数那些不正确的使用电子产品带来的影响
1、影响创造力
教育心理学家海莉（JaneHealy）在引起广泛讨论的《心灵危机》一书中指出 ， 儿童如果缺乏思考的习惯 ， 电视节目就算提供丰富的信息 ， 也无法让孩子变得更聪明 。 长时间下来 ， 这样的刺激不仅无助于思考发展 ， 甚至让人沮丧 。
长期受电视的影响 ， 孩子的左右脑连接很有可能受限 ， 从而影响未来的创意发展潜力 。
其实以上德国心理学家的研究也是很好的说明了这一点 。
2、影响孩子心理健康
如果我们过早的给孩子接触电子产品 ， 而又不加以控制或者有选择性的给孩子观看电视节目 ， 长此以往很容易就造成一些问题 。 甚至是一些悲剧 。
邻居家有个四岁半的儿子 ， 父亲每天陪儿子的时间就是用手机刷视频 。 这个孩子常常会有一些雷人表现 ， 而这些都来自于他对视频的模仿 。
这些都可能超出了他们该接触的年龄范围 ， 一些少儿不宜的内容也极大的影响着孩子们的心理健康 。
『愫说育儿』做好这5点，给孩子一个健康的童年，别把孩子交给“电子保姆”
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3、破坏专注力的发展
电视会损害负责关注事物和集中注意力的大脑机能 。 而我们的大脑会产生两种注意力：即外界刺激引起的注意力和自觉注意力 。
如果长时间的看电视会让孩子们的自觉注意力这个极为重要的能力弱化或者受到影响从而导致注意力涣散 ， 缺乏专注力！
破坏容易 ， 建设难！日后想要修复被电子产品破坏掉的专注力 ， 谈何容易？
4、对孩子的智力和语言发展造成影响
我们都提倡给孩子提供高质量的陪伴 ， 从小开发孩子的各种潜能 。
只有电视陪伴的孩子 ， 在智力和语言环境的发展上是得不到由父母高质量陪伴所带来的效果的 ， 甚至很大程度上阻碍孩子的发展 。


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