#尘光逆倒#好奇心决定这3种能力，0-6岁的孩子
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父母足够重视孩子的认知需求 ， 在引导孩子时 ， 很好的满足他的好奇心 ， 就可以很好地引领他主动学习 ， 更懂得坚持 。
在新一期的《小孩的神秘生活》里 ， 像是直播自家孩子的真实状态 ， 隔着屏幕能感受到他们的孩子气 。
其中有个4岁女孩昂米诺 ， 赚足了很多人的眼球 。
有两个小男生在玩游戏时不遵守游戏规则 ， 昂米诺虽然看上去最小 ， 别的小伙伴都没发现的时候 ， 她却第一个指出来 。
两个小男生一脸的生气 ， 责怪她多管闲事 。 但昂米诺还是坚持自己的说法 。
看得出来昂米诺很会观察 ， 不仅如此 ， 她还是一个会捣乱的孩子 。
老师在教室里放了糖果机 ， 交代孩子们不能转按钮 ， 昂米诺趁小伙伴出去的时候 ， 转动了按钮 ， 机子里的糖果流散一地 。
当我们都以为她会害怕时 ， 她竟然哈哈大笑 ， 还拍起小手 ， 十分有趣的样子 。
很多父母最头疼的事大概就是如此：话多事多毛病多 ， 还调皮捣乱 。
如果强制他们安静 ， 乖巧 ， 很快就发现他们变得不快乐 。
有些孩子性格热情开朗 ， 遇到事情总爱刨根究底 ， 其实 ， 这是她有着强烈的好奇心 。 好好引导他的好奇心 ， 可以帮助他提升许多能力 。
有心理学家提及 ， 爱问问题的孩子 ， 创造力和学习主动性 ， 平均要高出一倍 。
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01
好奇心能获得创造力
朋友儿子刚上一年级时 ， 有一次 ， 老师布置了一个植树主题的手抄报作业 。 孩子对着白纸 ， 直抓脑壳 ， 开始“啪啪”掉眼泪 。
朋友鼓励他说：你幼儿园学过画画的呀！怎么这会就不会了呢
孩子更急了 ， 央求妈妈：我不会 ， 我不知道做什么 ， 我也怕做不好 。
朋友顿时无语 ， 要知道 ， 这样的手抄简报之类的 ， 幼儿园就经常做 。
朋友说 ， 他儿子从小就特别爱画画 ， 尤其是喜欢的玩具 ， 他会不停地问 ， 不停地画 ， 每次还都像模像样的 。
孩子也是问题小能手 ， 家里家外 ， 动物植物 ， 只要是没见过的没听过的 ， 他都特别好奇 。
有时工作一天 ， 又累又乏 ， 孩子凑上来问问题 ， 她就会摆摆手说：去 ， 去 ， 一边玩去 ， 怎么那么多问题 ， 别问了 ， 烦不烦 。
现在上小学了 ， 作业多了 ， 她每天关注的就是孩子的学习成绩 ， 让孩子除了学习 ， 就是学习 ， 不能看电视 ， 不能出去玩 。
儿子渐渐的不那么爱问了 ， 好像对什么都没什么兴趣 ， 做作业也要三催四促才会去做 。 朋友感叹 ， 孩子的好奇心是被自己亲手扼杀的 。
如果对孩子好奇心视而不见 ， 慢慢地他就不愿动脑思考 ， 创造力也得不到发展 。
前几天晚上 ， 两岁多的小宝翻着绘本 ， 拽着我陪他一起看 。
当看到皇帝光着膀子在大街上游走的时 ， 他伸出手去摸 ， 歪着小脑袋定神看 。
他奶声奶气地说：妈妈 ， 他为什么没穿衣服！他不会冷吗？
以前 ， 我可能会直接告诉他原因 。 自从听了朋友的经验 ， 学习了很多育儿知识 ， 慢慢学会读懂孩子 。
我带他一起找书中有趣的画面 ， 也学着宝宝的样子问：为什么呀？我们一起去找答案吧！
孩子的好奇心与生俱来 ， 顺应他的本性 ， 引导他观察生活 ， 发现生活 ， 他也更容易体验生活 。
好奇心相当于种子 ， 创造力就是它的萌芽 。 不要因为我们的粗心 ， 让孩子失去了好奇心 。
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02
有好奇心的孩子更专注
密歇根大学幼儿科学副教授PrachiShah去年四月发布了一项研究 。
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