徐州十三中学生虐狗事件是家庭教育的缺失还是学校教育的疏忽
【徐州十三中学生虐狗事件是家庭教育的缺失还是学校教育的疏忽】 学校老师是舒肤佳，可以24小时长效看护每一个孩子，工资翻三番，并且获取孩子的部分管理权，那就可以负责了。
但是呢。。。
其一现在学校老师敢管学生么？
其二家长允许学校老师行“教育”之责么？
其三学校会给予教师什么样的保障？
其四学校会在此事之后给学生什么样的引导？
其五当时路人在做什么？
最后关键，家长的心态是什么？
我这人内心阴暗，我猜家长首先想的可能不是那条命，而是对自己孩子的升学有没有影响， 然后对自己孩子以后名声有没有什么影响， 之后，对自己在周边舆论有没有什么影响？
人之常情，可以理解，只不过那些命，和那些命消逝之前所受痛苦，在新闻微博和里，只是鸿毛。。。。
■网友的回复
关你屁事 你居心叵测吧 你不调查清楚就敢在做网上这样提问？ 是一天的工作压力不够大还是怎么的 生活太幸福 已经忘记人生应该怎么干嘛了吗
■网友的回复
在当下教育与法制环境下，“未成年”基本意味着天下无敌，学校除了说教以外没有任何别的措施。以前有少管所管教，现在如果辍学直接流入社会，或许更糟。虐的虽然是狗，但想想得多狠的心才能无视受虐动物的痛苦，多卑鄙的心才能以折磨弱小为乐。不知道他身边的师生会不会害怕它这种人。能以眼还眼么？宽容是美德，纵容更害人。假如有做社会学研究的学者跟进这些在少年时期就呈现反社会人格的孩子，或许会有所发现吧。这个孩子以后会如何，拭目以待。 追究责任的话，这个年龄孩子以家校为生活核心，这种事情的发生应该远在家长老师的意料之外。这种恶行是出自天性？出自各种暴力资讯的影响？出自学业的失败？生活的压力？这种恶行面前无法求证哪一方教育缺失，爱护小动物不欺凌弱小，恐怕和虐待小动物欺凌弱小的反方观点从来都是共存。学校教育在违规学生面前常是疲软的，老师在管与不管间为难，社会付予教师灵魂工程师的美誉，可当下，却不给老师塑造孩子灵魂的工具，这种矛盾深究则是家长社会对老师的不信任，整个教育环境恶化了，每各职业都有翘楚和败类，可面对老师就不理性了，一棍子打死，使得教师人人自危，面对这种情况有心无力。那么这个孩子的原生家庭呢？孩子问题归根结底是家庭问题，家庭问题又会归结到社会问题。若非要寻根究底，归结给法制吧，希望严刑峻法与礼德并行。期待秩序。
■网友的回复
原因在教育，究其原因在法制
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