高中|特色高中你准备上哪种?浙江高考选科组合35种( 二 )
浙江试点改革方案提出了保障措施 , 要求重点加强师资配备的统筹力度 , 在区域内实施“存量调配”和“增量倾斜”等方式 , 配足配强与学校办学特色相匹配的师资力量 。
新旧转换
分类办学带来的显著改变 , 是通过重新调配教学资源 , 来推进普通高中的多元化发展 。
当不同的学校都形成了自己的学科优势 , 各地长期形成的以升学率高低配置生源的分层办学格局走向分类办学 , 从而避免类似超级中学越掐尖越强的马太效应 , 基础教育得以均衡 。
梁挺福认为 , 分层办学格局强化了我国高等教育人才培养过程中学以致用、用以促学、学用相长中长期不匹配的弊端 , 培养的大学生数量众多 , 适用于社会与企业发展的却较少 , 说明高等教育在招考和人才培养方面出现错位问题 。
分类办学改革会让更多偏科的孩子上得了高中 , 甚至好高中 , 也就有机会考上大学 。 一些之前的二三流普高 , 在历年的高考中成绩越来越差 , 转而朝向艺术、体育等方面发展和强攻 , 高考上线人数有不错的增长 , 进而形成自己的办学特色 。 政策加持有利学校发展和专业化人才培养 。
普通高中学校实施分类办学改革的实质 , 其实就是高中大学化 。 中考升学要进哪类高中 , 这和高考时选大学与专业一样 。
既然在高中阶段就要选方向 , 那么在初中时就得想清楚了 。 分类办学这就意味着 , 生涯规划教育必须进一步下移至中学阶段 。
梁挺福指出 , 生涯规划教育在欧美国家已经非常成熟 。 一些经济条件不错的家庭 , 在孩子上幼儿园后 , 家庭配备除了家庭医生专业人士外 , 还要配备升学规划顾问来帮助小孩规划学业、升学、职业等发展路径 , 因此在欧美国家常发现有商贾、政坛、医学、律师世家等 。
在我国新高考改革背景下 , 很多改革方案和实施方案还在摸着石头过河 , 新高考改革倒逼着高中升学规划实施和落地 , 让高中生在新高考选科时更加科学合理 , 高考志愿填报更加匹配 。
这对家长和孩子来说都是挑战 , 梁挺福表示 , 分类办学自然也会倒逼家长对升学规划和新高考改革细节的提前了解 , 对孩子兴趣潜能特长的了解 , 以及对孩子高中阶段适合发展中学的了解 。
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