标点符号|细节决定成败,可得引起注意啦!标点符号误用合集

江苏龙网_原题是:标点符号误用合集 , 细节决定成败 , 可得引起注意啦!
从错误中学习 , 也是一种很好的学习方式 。 下面这些标点符号误用的情况 , 你碰到过吗?可别小看了标点符号的问题 , 它对于语文学习可是非常重要哟 。 赶快学起来吧!
一、顿号误用
顿号表示句内最小的停顿 , 常用在并列的词或词组之间 。 容易出现下列误用现象 。
1.约(概)数间误用顿号
小河对岸三、四里外是浅山 , 好似细浪微波 , 线条柔和……
【点拨】这儿“三、四”是约(概)数 , 不应有顿号 。
2.并列数字之间缺顿号 。
这项任务由三四班共同完成 。
【点拨】由“共同”可知“三四”并非一个班 。 不能缺顿号 。
3.集合词语间误用顿号
“高招”期间 , 有关部门一定要把好大专院、校的收费关 。
【点拨】“大专院校”是集合词语 , 已约定俗成 , 不能断开 。 另如 , “工农兵”“中小学生”“公检法三家”等 。
4.不顾内容层次的滥用
来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生 。
【点拨】“中学生、广西”中的顿号应改为逗号 。
5.分句之间误用顿号
今年春季 , 这个省……改道工程 , 任务重、工程难、规模大 。
【点拨】此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列 , 而是三个主谓句的并列 , 应该用逗号 。 动宾短语并列时同此 , 如“他常来这里下棋、品茶、听书”也错 。
6.语气词后误用顿号
花园里的花可多了 , 什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色 , 挺吸引人的 。
【点拨】名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句 , 用逗号不用顿号 。
7.连词前面误用顿号
参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船 。
二、逗号误用
1.并列词语之间误用逗号
我校是……培训学校之一 , 有自己的教学楼 , 图书馆 , 教学设备及教师队伍 。
【点拨】此句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”都是动词“有”的宾语 , 也无层次上的大小 , 所以它们之间用顿号即可 。
2.不顾内容层次的滥用
这是一条幽僻的路 , 白天也少人走 , 夜晚更加寂寞 。
【点拨】“白天”前应该用分号 , 因为该句三个分句却是两层意思 , 不如此显示不出层次 。 当然 , 层次间关系除并列外 , 也可能是承接、转折、因果 。
3.在话语人的最后误用逗号
李三问:“去哪里?”“操场!”王二答道 , 这两个字吐得很重 , 让李三有些发蒙 。
【点拨】在引用的话语结束后 , 在“说”(道、讲、问、答)之后的标点只能用句号 , 不能用逗号及其他标点符号 。
4.独立的引文前误用逗号
中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示 , “这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务 , 感受场馆 , 观察对手 , 摸清自身 。 ”
【点拨】完整的直接引用(句号在引号内)前应该用冒号 。
5.总结语前面误用逗号
桃花开了 , 红得像火;梨花开了 , 白得像雪;郁金香也开了 , 黄色、紫色交相辉映 , 好一派万紫千红的灿烂春光 。
【点拨】“好一派……春光”是总结前三层 , 前面的逗号应该改为冒号 。
三、分号误用
1.总结语前面误用分号
证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人 , 穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的 。
【点拨】“这是全世界都统一的”是总结前文 , 分号改冒号 。 误用原因同12 , 属未搞清前后关系 。
2.句中无逗号直接用分号
成才的关键有三条:一是身体健康;二是作风踏实;三是耐得住寂寞 。


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