家长|“我就退出家长群怎么了！”刷屏！苏州这位老师却说...
近日，一则苏州家长大呼“我就退出家长群怎么了”的短视频在不少人的社交媒体平台刷屏了 。
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图源：央视新闻客户端
从视频内容来看，这位家长认为，老师要求家长批改作业、辅导功课，使得自己承担了老师应负的责任和工作 。
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图源：央视新闻客户端
而同样因家长群问题而失控的还有另一位爸爸 。不久前，一位孩子的爸爸在家长会突然情绪崩溃，因为他经常不回复家长群的消息，在被老师点名提醒后，突然失控 。
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他边哭边解释，自己加班、开会又要盯着孩子，怎么看得过来……
这些关于家长群的问题立刻引发不少家长热议，甚至登上了热搜 。
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家长群本应是家校沟通的桥梁，无形间变成了一个“压力群”，不少家长都多多少少有一些抱怨 。
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而这些问题最大的矛盾点就是在孩子的教育问题上，老师和家长的分工究竟应该是什么样的？
苏州老师有话要说
对于“老师要求家长批改作业”这一点，吴中区一小学的朱老师表示，自己从没让家长批改过作业 。她认为批改作业就是她分内的事，并且通过自己批改作业能更快了解到，学生在哪些知识点上还存在问题 。有一些家长会给孩子检查并让孩子改正，我就只能从学生被橡皮擦掉的铅笔印子上，看看他做错什么了 。
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而对于家长群就是“压力群”这一说法，作为班主任的朱老师直言并不认同 。她称，家长群主要是发送当天的作业，以防止学生漏记，家长可以及时提醒 。此外，就是转发一些学校的通知，如参加比赛、活动等，家长们可以在微信端自愿报名 。
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其实平时我们和家长的沟通，更多是一对一的 。有些家长会询问孩子的状况或在教育方面存在的一些困惑，我也会在下班后第一时间解答 。
定了！这里严禁家长批改作业！
在名城君看来，老师和家长其实是站在同一战线的，而为了避免更多的矛盾，不少地方的学校开始“自立规矩” 。
近日，山西太原教育部门发文，明确严禁要求家长批改作业，打扫教室卫生、点赞转发各类信息 。
10月26日，太原市教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》 。《实施意见》共出台20条重点举措，其中，规范中小学生作业管理的有8条：
——加强作业布置的专业指导
市教研科研中心出台中小学作业设计与实施相关业务指导意见 。各县（市、区）和学校要积极探索基于信息化技术手段的“一生一作业”模式 。
——系统规范作业管理
由年级组统筹作业总量，采取“基础作业+弹性作业”模式分层分类布置作业，不得布置惩罚性作业，作业难度不得超过课标要求、不得超出学生认知水平和能力水平 。
——控制书面作业总量
全市小学实行“每周一日无作业”制度 。小学一、二年级不布置书面家庭作业，可根据儿童年龄特点，布置课外阅读、口语交际、探究活动、手工制作等阅读、实践体验类作业 。三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，初中不超过90分钟，高中要合理安排作业时间 。
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