13岁儿子身上布满密密麻麻的伤痕……让家长们担忧害怕的事又来了( 二 )
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精神心理疾病因素:
一些孩子正经历着心理疾病的折磨 , 例如 , 严重的抑郁障碍可导致孩子经常性情绪低落、反应能力下降 , 而抑郁障碍引起的敏感多疑又进一步破坏了孩子的人际关系, 使他们回避同学、躲避学校 , 产生社交障碍 。
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社会心理因素:
一些孩子既没有躯体因素 , 也没有精神心理疾病 , 可是一提到“学校”就会出现各种不适 。 究其原因 , 可能是在学校中与同学或老师相处出现了问题, 如受到过语言、肢体上的伤害 , 或是校园霸凌的受害者 , 等等 。
找到孩子厌学的原因
家长应该怎么做呢?
对此 , 临床心理科副主任张海生给广大家长们支了几招:
1. 如果发现孩子有明显躯体疾病和严重心理疾病 , 及时去正规医院接受治疗。 当疾病缓解后 , 帮助孩子们进行身体和心理康复训练 , 重新回归学习生活的“正轨” 。
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2 .家长要教会孩子们如何辨别恶意行为和应对校园霸凌 , 教导孩子们在遭受威胁和痛苦时学会求助 , 以及面对不同情况应采取怎样的应对办法 。
3 .改善孩子在学校中人际关系压力 , 如果孩子和个别老师相处不好 , 或者和个别同学之间关系不良 , 家长们要作为第三方适当介入 , 寻找合适的机会一起交谈 , 化解误会 。
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4 .面对孩子和父母谈条件才上学 , 如果家长草率满足一个条件 , 孩子还会有下一个条件 。 这时 , 不是一味满足他们 , 而是找个合适的机会和孩子“对决”与“和解” 。
另外 , 张海生还提到 , 厌学好发于青春期, 尤其是初二的孩子 。
青春期对于孩子而言 , 就像毛毛虫化茧成蝶必须要经历痛苦的“蛹”的阶段 , 他们会经历更多苦恼与困惑 :有时什么也不想做 , 有时面朝书桌“神游太虚” , 有时还会喜欢看原本不屑一顾的小说 , 除此之外什么也不做 。
在这个阶段 , 大部分孩子仅表现为成绩稍有下降 , 在大人不怎么发觉的情况下度过“蛹”的时期 。
然而 , 如果这种“蛹”的状态比其他孩子更加持久和严重 , 就容易演变为厌学症 。 这时 , 家长要尊重并等待这种状态结束 , 相信时机成熟了 , 孩子就一定会走出来 。
另外
给各位家长送上一份开学锦囊
新学期要让孩子们养成好习惯!
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总之家长要好好和孩子沟通
少打骂少说教
多倾听多赞许
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