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幸福大联盟|5岁男孩话特别多，惹得父母烦，不妨这样来教孩子，发挥其长处

最近两天 ， 寒石冷月接触到一个家庭 ， 这个家庭有一个5岁男孩 ， 极为可爱 。
尽管我特别喜欢这个孩子 ， 愿意拿出更多时间来陪伴他 ， 但是在接触其父母的过程中 ， 我发现他们总是有意无意发一些牢骚 ， 嫌孩子话太多 ， 有时下班回家后想清静一会儿 ， 可是孩子却不停地在你耳朵边嗡嗡嗡 。
5岁男孩爸爸这样说 ， 妈妈也这样说 。
看到这种情形 ， 一种想保护这个孩子的意念油然而生 ， 于是我便设计了几个环节 ， 用无痕教学的方式 ， 悄然展示给这个5岁男孩子的父母 ， 以此想让他们明白 ， 如何与话多的孩子相处 ， 并有机融入家庭教育 。
幸福大联盟|5岁男孩话特别多，惹得父母烦，不妨这样来教孩子，发挥其长处1、在海边玩耍
相约三个家庭去海边玩儿 ， 在大人们都把注意力放在挖海蛎子的时候 ， 我单独带着这个5岁男孩在沙滩上玩耍 。
幼儿喜欢玩水和沙子 ， 这是一种天性使然 。
我中蹲在孩子身边 ， 看着他兴奋的叫和跳 ， 不停地用脚追逐时进时退泛着浪花的海水 。
我问小男孩子 ， 我们来做一个好玩的游戏吧 ， 叫修水渠 ， 将海水引上岸怎么样？
只见小男孩马上拿起小铲子 ， 按着我的引导 ， 和我一起挖沙坑 。
我问他：你会修水渠吗？
小男孩说：会啊 ， 我做给你看 。
我挖一个小圆坑 ， 他就顺着圆坑往海水处挖浅浅的渠 ， 做的有模有样 。
海水在涨潮 ， 我俩合作的结果是 ， 我挖一个沙坑 ， 他修好一条小渠 ， 很快海水就顺着渠进入了沙坑 。 在海水的冲刷下 ， 才挖好的渠和沙坑 ， 很快就被海水荡平了 。
接着一起挖第2个 ， 第3个 ， 第4个 ， 第5个 。
幸福大联盟|5岁男孩话特别多，惹得父母烦，不妨这样来教孩子，发挥其长处就在我和这个5岁孩子认真做着看似不起眼的“工程”时 ， 他的父母和其他大人都围观过来 ， 并且在旁边指指点点 。
海水仍在上涨 ， 我和小男孩仍在尽力赶在海水淹没沙坑和渠时 ， 将坑挖好 ， 将渠修好 。
最终我们俩都累了 ， 坐在海水的礁石上 ， 看着我们刚才与海水比赛的挖沙坑和渠的地方 。
我问小家伙：你刚才做的非常棒 ， 因为你很认真 ， 一直没有停下来 ， 最难得的是 ， 你在做事时竟然没有停下来说话 。
小男孩朝我笑 ， 他说：我顾不上说话 ， 因为要忙着干活啊 。
这时我把目光转向他的父母 ， 问：你们看懂没有？孩子并没有怎么说话 ， 但是依然把事做的很好 ， 他很专注 ， 知道自己在做什么 ， 也没有旁人在打扰 。
小男孩爸爸说了一句话：我看明白了 ， 原来孩子总不停地说话 ， 是因为我们没有和他一起共同做一件感兴趣的事 ， 对吗？
我点了点头 。
其实这个5岁小男孩之所以如此聪明 ， 他的父母教育功不可没 ， 只是他们对幼儿教育还缺少一些基础知识的学习 。
幸福大联盟|5岁男孩话特别多，惹得父母烦，不妨这样来教孩子，发挥其长处2、分享水果
从海边玩完后 ， 我们相约去吃饭 。
在餐馆里等待菜上来之前 ， 服务员端上来两盘切好的水果 ， 只见这个5岁男孩兴奋的用牙签扎起水果就吃 ， 并且还只吃自己喜欢的一种 。
我问他：我们是不是好朋友啊？
小男孩说：是啊 ， 你对我很好 ， 愿意听我说话 ， 陪我玩儿 。
我说：既然是好朋友 ， 那就应该互相分享好吃的东西啊 。
【幸福大联盟|5岁男孩话特别多，惹得父母烦，不妨这样来教孩子，发挥其长处】小男孩问：什么是分享呢？
我说：就拿这盘水果来说 ， 你不能一个人吃 ， 而是要主动分给在场的每一个人 ， 大家吃到你分给的水果 ， 会特别特别开心 ， 会表扬你懂礼貌 ， 你愿意做有礼貌的好孩子吗？


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