江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

纪夏浮梦|过早强迫孩子认字，看得到成长看不到的伤害

三四岁的孩子认200多字 ， 唐诗宋词张口就来 。 再看看自己家娃 ， 吃饭睡觉打豆豆 ， “傻白甜”石锤了 。
老母亲们眼看孩子输在了“起跑线”亲心急如焚 ， 恨不得给孩子换个脑袋 ， 每次面对孩子情绪无限报表 ， 冲在起跑线以前的孩子真的就前途无量么？
孩子教育 ， 一定要尊重孩子发展规律 ， 讲究时宜事宜我们先来看一个美国心理学家格赛尔做过的“双生子爬台阶”实验：

纪夏浮梦|过早强迫孩子认字，看得到成长看不到的伤害
实验者让双生子 ， 一个48周练习爬行 ， 一个53周开始练习 ， 结果神奇的发现 ， 两个孩子同时学会了这项技能 ， 并且53周开始爬行的孩子爬得更快 ， 更好 。 这个结果引起了格赛尔的思考 ， 会不会是孩子本身的问题？于是实验者又选择了不同人种、不同家庭文化的双胞胎再次进行测试 ， 结果竟然没有差别 。
于是格赛尔得出结论 ， 任何心理的成熟与发展一定是以其生理成熟为基础的 ， 脱离生理自然成熟的规律 ， 过度追求所谓的心理成熟 ， 是不可能的事情 。 要遵守规律 ， 而不是超越规律 。
强行输入知识前 ， 一定要知道这个阶段孩子究竟需要什么0~6岁阶段孩子的发展 ， 是从具体到抽象、从感性到理性的一个过程 。 在学习认字、数学这些抽象知识之前 ， 孩子需要有大量的亲身经历过的经验 。 他需要感知丰富到一定程度的时候 ， 自然对抽象知识产生的兴趣 。
纪夏浮梦|过早强迫孩子认字，看得到成长看不到的伤害
学龄前的孩子需要在生活中的经历与探索中发明创造 ， 而不是抽象符号知识强行输入 。
究竟多大孩子可以开始正式读书认字包括书写记忆呢没有时间 ， 你没有看错 ， 在儿童的成长路途中 ， 没有应该 ， 只有适合 。 认字写字都是一个循序渐进的过程 。 他是自然而然发生的过程 。

纪夏浮梦|过早强迫孩子认字，看得到成长看不到的伤害
当有一天 ， 孩子走在马路上 ， 突然问：妈妈 ， 这是什么？那就是自然而然产生的自然接触、自然学习的最佳时机 。
在孩子的识字过程中 ， 妈妈切记不要拔苗助长
纪夏浮梦|过早强迫孩子认字，看得到成长看不到的伤害
（一）不指读
【纪夏浮梦|过早强迫孩子认字，看得到成长看不到的伤害】很多妈妈都会有陪孩子读绘本的习惯 ， 但很多妈妈会喜欢用手指着图书读给孩子 ， 切记 ， 在孩子对文字没有产生兴趣以前 ， 这样做会破坏孩子对画面的探索 。 那些生硬的汉字 ， 远不如画面当中呈现的细节对他更具滋养 ， 对精美画面的感受和认知 ， 更包括他在故事中对听的体验 。
（二）不强求
当孩子对汉字不感兴趣时 ， 爸爸妈妈应该满足孩子的好奇心和认字需求 。
可是却是有4-5岁的孩子 ， 仍然对文字丝毫不感兴趣怎么办？要不要强行植入呢？或者报个学习班？
大可不必 ， 带他体验就是最好的兴趣班 。 多给他讲故事 ， 读书给他听 。 建立孩子对字的概念和对认字的兴趣 ， 逐步建立认字兴趣 。
识字是一个循序渐进的过程 ， 其实10~12个月的宝宝就已经有图案识别的能力了 ， 这个阶段孩子喜欢看图画 ， 通过故事慢慢接触文字；当孩子不满足于图画展现的内容的时候 ， 他就会把注意力集中在文字上了 ， 其实一些都是自然而然发生的 。
关注@海豚心智 ， 带你轻松育儿 。


推荐阅读


上一篇：有趣生活|宝宝抓周，爷爷随手放的一个东西被宝宝抓到，全家人全都笑不出来

下一篇：甜蜜妈妈|第一次见外国宝宝，3岁男孩吓得边哭边找妈：这是啥啊？