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超级宝妈|英语启蒙晚的孩子伤不起！说说用斑马、久趣、贝达启蒙的经验与坑

一度甄选APP创作者|江婷
我家Simon小时候都在奶奶家 ， 到5岁的时候才接到北京和我一起 ， 当时已经中班了 ， 还没开始英语启蒙 ， 我还挺着急 ， 但是中文太强势的他一直排斥英文动画和童谣 。
当时也用了廖彩杏的第一季13本和点读笔 ， 想用绘本童谣的方式来启蒙 ， 但是由于他太排斥 ， 所以根本进行不下去 ， 都闲置了 。

PART
01
斑马英语体验效果不佳 ， 给娃加了高频词和自然拼读

正好那时候斑马英语的课开始流行 ， 我家就试了 ， 他也是从斑马英语开始喜欢上英语 ， 斑马的动画video非常有趣 ， 外教发音也很标准 ， 非常适合小学之前的娃边玩边学 。

但是后来我发现：他跟读呢 ， 是读了 ， 读得也不错 ， 但是他不知道意思啊 。 大概跟着读了半年多吧 ， 我随便拿一本斑马的绘本问他某个词或某个句子什么意思 ， 他连个大概都不知道 。
所以这么看来 ， 对我们来说 ， 斑马的课上只是注重了跟读打分 ， 如果没有家长带着过 ， 他自己连读的是啥都不知道……
所以后来我就给他加入了高频词和自然拼读训练部分 ， 通过学习高频词 ， 他说意思就只能懂个大概 。 根据这个高频词和自然拼读的卡片 ， 我给他用游戏的方式巩固记忆了一下 。

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然后继续学习斑马 。

斑马周一到周三有配套绘本和单词卡 ， 还不错 ， 我都会提前一周给他准备好下一周每天读的 ， 然后当天先过一遍纸质的绘本 ， 我会让他自己先读一遍绘本 ， 然后问几个问题 ， 发现他都差不多知道 。 就这样 ， 再进行app里的学习环节 ， 我觉得效果好很多 。

高频词的游戏巩固让他牢牢地记住了220个常见词 ， 而绘本阅读中很大一部分就是由这些高频词组成的 ， 所以他大致就能推断出那些相对简单的绘本里面句子的意思 ， 所以这个部分我觉得加进去得很及时 。

PART
02
为了提高口语给娃选了久趣的 ， 但效果也不理想

学习了高频词和自然拼读之后 ， 我觉得他自主阅读一些简单的读物基本没有什么问题 ， 但是口语太差了 。

因为我和娃爸都是初中才学英语 ， 也基本为了考试 ， 虽然是两个研究生 ， 但学的都是哑巴英语 ， 阅读能力还行 ， 口语自己教不了呀 。
所以刚开始我们就给他选了久趣一对四的外教课 ， 它们的外教课是自己研发的教材 ， 一对四不固定老师的 ， 课后练习不错 ， 但是每节课互动真的太少了 ， 一个娃讲不了几分钟 ， 感觉还是有些低效 。
而且我觉得系统性不太科学 ， 有的简单的内容一直重复 。

PART
03
久趣效率太低 ， 斑马课程后期太简单 ， 于是就想到了贝达 。
贝达试听之前我们测试了级别 ， 在basic2 。 老师建议从basic1开始试听 ， 之后要觉得级别低 ， 正式课再调 。

至于试听的Basic1虽然课本内容阅读起来比较简单 ， 但是因为我家阅读还行 ， 听力口语薄弱 ， 而且我们固定的老师扩展的问题挺多 ， 所以我决定从Basic1 开始 。
好多小朋友如果启蒙较早 ， 听说不错 ， 可以先测试 ， 之后就按照测试级别上 ， 它的测试主要侧重阅读理解 ， 但是具体课程的话 ， 低级别还是口语锻炼得比较多 。

因为一对一 ， 老师就关注他一个 ， 不像久趣他再积极也得等着回答问题 ， 而且这个老师特别有笑脸 ， 老表扬他 ， 也很幽默 ， 所以刚开始上课只有一周两节的时间 ， 他都一直期待着下一周能再见到老师 。


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