收藏大掌柜|寓教于乐：金睿家教具&玩具大赏（部分多图）( 二 )
为了教具玩法的多样性 ， 我们在发射物品上也是做足了功课 。 比如把太空棉材质的“数字沙包”替换小球 。 沙包上有数字、英文单词 ， 孩子可以通过发射后的沙包数字、单词做指定动作......“一物多玩”是金睿家设计众多玩教具的初衷 。 当然 ， 对于玩教具的安全性、趣味性、教学性我们都有很高的标准 ， 安全性永远是第一位的 。
以“火箭发射器”为例 ， 金睿家的老师会定期与美国总部的老师 ， 合力研发新的课程体系 。 像这样具备自主知识产权保护的产品 ， 也在不定期更新进行；国际间的通力合作将为中国孩子带去最前端的国际型幼儿教育理念 。
03︱娃娃家：角色扮演 ， 身临其境
“娃娃家”是金睿家为让孩子们感受社会、体验不同职业所塑造的情景道具 。 每份职业都有不同的“工具箱” ， 以医生为例 ， 工具箱里就会装有医生平常使用的常规器材 ， 包括听诊器、针筒、剪刀、病例记录本等等相关的工具 ， 当然这些都是1比1高仿出来的 ， 不是真的 。
通过角色扮演的形式 ， 孩子们利用盒子里的东西 ， 给其他小朋友模仿现实生活中医生看病的情景 ， 就能很好的帮助孩子认知这个职业 ， 也能帮助他们锻炼社交和想象能力的发展 。 其他的角色扮演 ， 像扮演警察、银行家、消防员等等也是同样的原理 ， 希望宝宝在模仿、想象的过程中更好的认知世界 。
孩子大一些时 ， 会进入我们的show and tell ， 即表演与演讲环节 。 这个阶段 ， 主要是针对孩子公众演说的能力进行培养 ， 孩子每周都会自主设立主题 ， 比如说：我最喜欢的玩具、妈妈的包、我的家庭旅行照等等 。 然后让孩子围着一个主题进行自我表达 ， 从而锻炼他们的公众演说能力 。
04︱ 瑞吉欧画室：浓情泼洒 ， 科学发展
金睿家一向重视孩子早期艺术教育的发展；“瑞吉欧画室”以意大利“瑞吉欧理念”所倡导的“画室教育”为基准 ， 对每个年龄段孩子的绘画、剪纸、涂色以及粘贴能力都设有标准 ， 老师们通过这些标准设立目标 ， 以设计不同的艺术活动来帮助孩子们达到目标要求 。
在金睿家“安全性”永远是第一位的 ， 画室里所有的画笔、水彩、水泥、颜料、滚轮等教具 ， 均符合国际HACCP可食用级教具材料制作标准 。 当孩子误食 ， 也不必担心 。 孩子们在这里可以浓情泼洒 ， 尽情释放自己对艺术的理解 。
05︱动物小玩偶：放飞想象力
对孩子来说 ， 拥有丰富的想象力相当于拥有了一笔巨大的财富 。 在金睿家“意向教学”空间中 ， 小动物玩偶是老师使用频率最高的辅助教具 。 我们主张让孩子在适龄段 ， 接受最科学合理的舞蹈、体能教育 。 那从最开始 ， 我们传授给孩子的舞蹈、体能动作 ， 或者说是“运动动作” ， 就是要让孩子在感兴趣的基础上 ， 进行进一步教学 。
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