正儿八经小青年|居里夫人：我是如何与女儿相处的
前几天读了居里夫人自传 ， 不厚 ， 小小的册子 。 居里夫人有两个女儿 ， 在自传中 ， 她有过一小段关于怎么教育女儿学习 ， 怎么在日常间融洽相处的描述 ， 篇幅不算长 ， 但依然可以窥见居里夫人在育儿方面的特别之处 ， 值得普通人思考和借鉴 。 顺便交代一下 ， 她的大女儿长大后获得诺贝尔化学奖 ， 小女儿后来成为教育家和作家 。 居里夫人一生两夺诺贝尔奖 ， 加上女儿这一次 ， 一家人共获得三次诺贝尔奖 。
一 ， 自设“炉灶” ， 独立教学
居里夫人的孩子一开始也是在普通学校就读 ， 之后考察了当时的学校 ， 意识到学校的课程过多 ， 上课时间太长 ， 在她看来这并不利于孩童的成长发育 。
她的理念是 ， 对孩子的教育 ， 要以顺应其身心健康发育、快乐成长为第一考虑要点 ， 此外还应注重文艺方面的学习和兴趣培养 。
居里夫人觉得学校的课程设置与实践有脱节的情况 ， 学生很多时间用在读写上 ， 动手能力差 。 她之后便和一些朋友商量 ， 创办自己的教学小组 ， 开始为孩子们独立教学 。
他们自设课程 ， 她和朋友轮流上课 ， 这种课程设置 ， 将文理科进行结合 ， 理科课程注重实验教学与理论配合 ， 学生们都很感兴趣 ， 学生包括居里夫人的女儿 ， 还有其他朋友的孩子 。
两年之后 ， 这些接受“新式教育”的孩子 ， 再去插班进入高年级 ， 没有一个人掉队 ， 学习成绩都很不错 ， 证明教学成果良好 。 而这两年时间 ， 对于他们来说 ， 是快乐求知 ， 身心兼顾 ， 多元化素质培养的高质量学习发展的非同一般的两年 。二 ， 注重孩子的体育锻炼 ， 多走向户外
居里夫人很注重孩子的体育锻炼 ， 尤以户外散步、体操、郊游等为最多 ， 她的两个女儿每天都做柔软体操 ， 全家人经常外出山间、海边度假休闲 ， 远足、骑车 ， 其乐融融 。
除此之外 ， 游泳、划船等项目也会经常涉及 ， 他们的户外运动 ， 总得来看内容很丰富 。 野外郊游 ， 赏花看草 ， 享受清风吹拂的爽朗之气 ， 感受大自然的温和与广阔 ， 人的心胸也变得开阔了 。
【正儿八经小青年|居里夫人：我是如何与女儿相处的】对花草的喜爱 ， 也符合他们淳朴真挚的本性 ， 全家人沉醉在烂漫的乡野风光之中 ， 忘记工作的紧张和劳累 ， 舒缓了实验室单调的研究工作之枯燥 ， 陶冶情操 ， 增进了彼此的感情 。 常外出走走转转 ， 把思绪的节奏变换调节一下 ， 才能更好地思考科学问题 ， 投入新的课题研究中 。
三 ， 家人相处 ， 相互体谅 ， 彼此尊重 ， 不说一句伤人的话
居里夫人在自传中自豪地写到 ， 她能与已经长大成人的两个女儿融洽相处 ， 感情甚好 ， 其秘诀在于 ， 他们在日常相处中 ， 一直做到了互相体谅 ， 彼此尊重 ， 母女之间从来不说一句伤人的话语 ， 从来不做一件自私自利的事情 。其实即便亲如母女 ， 即便是一家人 ， 也存在一个如何处理彼此关系的问题 ， 能意识到体谅与尊重是相处的根本之道 ， 足见居里夫人不只在科学研究上很有建树 ， 在社会学及关系学上的认知 ， 也非常有见地 ， 非一般人可比 。
居里夫人认为 ， 如果没有体谅和尊重 ， 就不可能愉快的相处 ， 也不可能精力充沛且心无杂念地投入科学研究之中 。 良好的家庭关系 ， 温馨的家庭氛围 ， 是人的精神港湾 ， 是每位成员稳固的后勤堡垒和身心动力之源 ， 人在没有后顾之忧时才更能把手边的事情做得更好 。
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