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管仲|重磅！谭邦和教授解读2020全国11套高考作文题

江苏龙网_原题是：重磅！谭邦和教授解读2020全国11套高考作文题
2020年高考语文试卷作文题共11道 ， 5道由教育部考试中心命制 ， 北京命制2道 ， 天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道 。 总体上 ， 今年的作文题都显示了各个命题组的匠心 ， 色彩纷呈 ， 多数值得肯定 ， 也有少数题目比较老套陈旧 ， 不过考生倒也容易上手 。
管仲|重磅！谭邦和教授解读2020全国11套高考作文题
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01
全国Ⅰ卷
阅读下面的材料 ， 根据要求写作 。
春秋时期 ， 齐国的公子纠与公子小白争夺君位 ， 管仲和鲍叔分别辅佐他们 。 管仲带兵阻击小白 ， 用箭射中他的衣带钩 ， 小白装死逃脱 。 后来小白即位为君 ， 史称齐桓公 。 鲍叔对桓公说 ， 要想成就霸王之业 ， 非管仲不可 。 于是桓公重用管仲 ， 鲍叔甘居其下 ， 终成一代霸业 。 后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下 ， 为“春秋五霸”之首 。 孔子说：“桓公九合诸侯 ， 不以兵车 ， 管仲之力也 。 ”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也 。 ”
班级计划举行读书会 ， 围绕上述材料展开讨论 。 齐桓公、管仲和鲍叔三人 ， 你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿 。
要求：结合材料 ， 选好角度 ， 确定立意 ， 明确文体 ， 自拟标题；不要套作 ， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 。
这个作文题具思辨性 ， 有难度 ， 有深度 ， 可以考出水平 。 首先 ， 考生必须具有相关的历史知识 ， 这是前提 ， 而且仅仅靠题干上提供的事实是不足以深入讨论这个话题的 。 齐桓公与管仲、鲍叔之间的故事见于《国语·齐语》等文献 ， 写这篇作文要注意其中的三个节点 。 一是鲍叔与管仲的友谊与相知：当年二人为友 ， 管仲有老母需要赡养 ， 家里贫穷 ， 鲍叔就出本钱与他合伙做生意 ， 盈利后分钱 ， 管仲总是多拿一点 ， 鲍叔仆人以为不公 ， 而鲍叔则解释因为他要赡养老母 ， 这就是所谓“管鲍分金”的故事 。 后来管仲带兵作战 ， 进攻时总是慢吞吞躲在后面 ， 退怯时却总跑在前面 ， 士兵以为他胆怯怕死 ， 鲍叔则对大家解释说他是担心自己战死了老母无人照顾 。 管仲知道后非常感动 ， 说：“知我者鲍叔牙也！”由此二人结为生死相知 。 第二个节点是 ， 管仲和鲍叔分别辅佐公子纠和公子小白 ， 纠是哥哥 ， 小白是弟弟 ， 齐襄公死后 ， 兄弟二人从国外紧急赶回 ， 争夺王位 ， 管仲为助公子纠得位 ， 带兵堵截小白 ， 并一箭射中小白腰部 ， 但被腰带上的铜撘钩住了 ， 小白机智 ， 将计就计 ， 装死倒下 ， 于是公子纠就不着急赶路了 ， 而小白却日夜兼程先于公子纠回国即位 ， 成为齐桓公 。 这段故事里 ， 管仲和鲍叔各为其主 ， 小白与管仲结了死仇 。 第三个节点才是 ， 齐桓公任命鲍叔为相 ， 而鲍叔深知任重难以胜任 ， 称自己五不如于管仲 ， 宽惠柔民不如 ， 治国家不失其柄不如 ， 忠信可结于百姓不如 ， 制礼义可法于四方不如 ， 执枹鼓立于军门以鼓舞百姓勇敢不如 ， 因而向齐桓公推荐管仲以自代 ， 而对一箭之仇则以各为其主以后必忠于你来使齐桓公释怀 。 此后还有一段曲折是 ， 这时管仲已经在鲁国了 ， 若鲁庄公知道齐桓公的真意以后肯定不给 ， 乃谎称要报那一箭之仇才从鲁国把管仲捆了回来 。 后来管仲发挥才干 ， 助齐桓公成就霸业 。 作文时肯定不能展开来讲这么复杂的故事 ， 但对这段故事的了解却是越详细越好 ， 也能检验考生的阅读积累 。
这个题目的思考难度在于 ， 如果这算一段历史佳话的话 ， 三个人 ， 谁更值得赞赏呢？管仲？齐桓公？鲍叔？抑或各有所善？管仲的才能当然值得称赞 ， 但不闻“千里马常有而伯乐不常有”乎？可是如果齐桓公不肯放下那一箭之仇 ， 这段佳话也成就不了 。 三人都放下了常人难以放下的东西 ， 鲍叔放下了高名显贵 ， 齐桓公放下了夺命之仇 ， 而这两个放下助使管仲放下了疑虑 ， 方能放心施展才干 。 我想 ， “当然”“但是”“然而” ， 这些关联词语的恰当使用 ， 会串联起一段比较周全的思考 ， 成就一篇好作文 。


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