南浔的梦|后疫情时期，如何顺利幼升小？
2020年的春节注定令人难忘 。 久居盛世的我们怎么也没有想到 ， 在农历正月初一 ， 中国人最重要的节日开始全国范围内的居家禁足——起因是新型冠状病毒肺炎的爆发和肆虐 。
教育是百年大计 ， 而早教和幼教又是根系教育的 ， 重要性不言而喻 ， 幼教人为社会做出的贡献也远超你我的想象 。
新型冠状病毒的横行让这个“假期”变得特别长 ， 也给不少家长创造了陪伴孩子的好条件 ， 同时 ， 许多大班的父母有些着急了 ， 眼看孩子还有几个月就要上小学了 ， 幼小衔接可怎么办？
爸爸妈妈别着急 ， 关于幼小衔接 ， 我们要这样准备 。
正确认识幼小衔接
幼小衔接就是提前学习小学的知识吗？
当然不是 。
由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同 ， 注定了幼儿园和小学之间质的不同 。
从幼儿园的玩中学到小学的接受性学习 ， 从幼儿园的游戏活动到小学知识技能的学习 ， 从幼儿园的观察操作到小学的记忆读写 ， 不论是学习环境、学习内容、学习方式都发生了根本性的改变 ， 为了孩子的平稳过渡 ， 幼小衔接是必不可少的 。 所以说幼小衔接不仅仅是知识的衔接更是技能的衔接 ， 学习习惯的衔接 ， 这就要求幼小衔接的课程必须满足孩子的根本所需 。
孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活 ， 调整好心态， 调整教育方法 ， 提前安排好接送人员 ， 加强对孩子安全意识的培养 。
春缺暑补 ， 开学翘楚
36天让孩子轻松上小学
【南浔的梦|后疫情时期，如何顺利幼升小？】北京巧手教育从学习能力、学习方法、行为习惯等特别为小朋友们推出了一系列的全新课程——浓缩版《巧手成长树》 。
《注意力训练》、《全脑开发》、《数学》提高孩子专注力、运算能力、空间想象、凑整思想；养成良好的笔记习惯、口述习惯、复习习惯 ， 学会运用巧算方法、图形巧数、分类方法等 ， 为孩子小学学习数学打好坚实的基础 。
《拼音》、《看图说话》、《识字》积累词汇及句式 ， 培养阅读习惯及表达兴趣 ， 锻炼孩子的理解能力 ， 激发孩子的想象力 ， 在生活中运用句式表达自己的思想 ， 提高孩子的社会交往能力！
小学是什么样子的？每天都要做什么呢？面对小学生活 ， 孩子的疑虑总是很多 ， 与其给孩子们灌注各种抽象概念 ， 不如让孩子们感受一下小学“预备体验课” ， 这些我们均有体现 。
人生百年 ， 立于幼学 。 科学做好入学准备 ， 从引导、尊重、关注做起 ， 我们携手共行动 。
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