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四岁丧父睡猪圈，背着疯娘上大学，逃离贫穷后他又选择回来( 三 )


但当成绩足够上大学时 ， 杨兴旺退缩了 。 他想去兴义市打工 ， 给家里添一份收入 。 但刘秀祥一直给他打电话 ， 耐不住老师的连环催 ， 杨兴旺犹犹豫豫回到学校 。
但他马上遇到一个问题——钱 。 高三下学期报名 ， 复读生要交800元学费 。 钱并不算多 ， 但杨兴旺身上 ， 就只有哥哥给的800块钱 。 交了学费 ， 就分文不剩 。 他不敢再跟家里说 。 “太难了 。 ”在报名期限的最后一天 ， 杨兴旺哭着去找班主任刘秀祥 ， 向他坦白了自己的困境 。 “我不想坚持了 ， 太累了 。 ”
刘秀祥跟他说 ， “你别急 ， 你等等 ， 我想想办法 。 ”过了一两个星期 ， 刘秀祥找到杨兴旺：“我这边联系了一个上海的老板 ， 他愿意资助你 。 ”
“我和家里人也说了 ， 我们就觉得有点希望了 。 ”杨兴旺说 ， 对未来 ， 好像没那么害怕了 。
后来 ， 刘秀祥参加活动、演讲或者录节目 ， 也会特意带上杨兴旺 。 他想让这个学艺术的男孩 ， 在更多人面前展示一下 ， 锻炼一下 。
四岁丧父睡猪圈，背着疯娘上大学，逃离贫穷后他又选择回来
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刘秀祥带着杨兴旺去北京 。 图源：杨兴旺朋友圈
“逐渐逐渐地 ， 我也有信心了 。 ”杨兴旺说 ， “刘老师一直鼓励我 ， 一直跟我交流 ， 问我有什么想法 ， 最近是什么情况 。 ”杨兴旺觉得 ， 如果没有当初刘秀祥伸手拉那么一把 ， 就算他考上了大学 ， 应该也不会去念 。
现在 ， 尽管有企业家的资助 ， 但杨兴旺知道 ， 他还得自己挣出生活费 。 他不可能“躺平” ， 他要自强 。 “刘老师当时比我们还困难 ， 他也过来了 。 他跟我说 ， 人生前面的路如果有很多挫折 ， 后面的路会更顺 。 我现在觉得 ， 不管遇到什么困难 ， 都能挺过去 。 ”
教育脱贫才是真正脱贫
在望谟县从教8年 ， 刘秀祥也见证了这个深度贫困县在发展教育上做出的努力 。 20年前 ， 望谟县高考本科过线人数为0 。
受交通、交通、区位、自然条件等因素制约 ， 2015年以前的望谟长期远离外界 。 深山区的老百姓对教育也不够重视 ， 10余万建档立卡贫困人口中小学及以下文化程度占46% 。
四岁丧父睡猪圈，背着疯娘上大学，逃离贫穷后他又选择回来
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发展的动力在哪里？望谟县委、县政府认为 ， 教育脱贫才是真正的脱贫 。 发展教育才是阻断贫困代际传递的根本之策 。 倾全县之力 ， 望谟把最好的地块、最多的资金和最多的编制 ， 给了教育 。 “我们现在 ， 不比谁家有大房子 ， 不比谁家有干部 ， 比谁家有大学生 。 ” 望谟县当地干部说 。
刘秀祥在讲述自己的故事
2015年 ， 望谟中考400分以上学生仅358人 ， 2020年突破1000人；中考成绩平均分从2019年全州排名第六跃升2020年第三 。
2020年 ， 望谟县高考本科上线的1267名考生 ， 在中考时平均分仅为336分 。 本科上线率从2015年的12.26%（全州排名第八位） ， 上升到2020年的63.44%（全州排名第三） ， 州内仅次于兴义市、兴仁市 。 2019年 ， 望谟县贫困发生率也已经下降至3.61 。
今年 ， 刘秀祥领衔建设了以自己名字命名的刘秀祥工作室 。 工作室的职能之一 ， 是对更大范围内的教师进行德育培训 。 “有更多优秀的教师 ， 才会有更多优秀的学生 。 ” 刘秀祥说 ， 在贫困偏远地区 ， 发展教育的难点不在硬件设施 ， 而在于软实力 。
衡量教育水平的标准 ， 最重要的就是教师的思想、站位和格局 。 教师的水平提升了 ， 他们才能更好地回答这三个问题——培养什么人 ， 怎样培养人 ， 为谁培养人 。 “我相信 ， 任何一个孩子都值得更好的未来 。 无论他出生在北京上海 ， 还是我们贵州望谟 。 ” 刘秀祥说 。


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