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学习方法|【新高一】这才是高中三年学习规划的正确打开方式( 二 )


A)课后回忆 ， 即在听课基础上把所学内容回忆一遍 。
B)精读教材 。 对教材理解的越透 ， 掌握得越牢 ， 效率也就自然提高了 。
C)整理笔记 。 对课堂笔记及时的完善 ， 勾画出疑点 ， 寻求同学老师的帮助 。
D)看参考书 。 增加知识的深度和广度 。 提高应考能力 。
E)单元复习的要求：
a)本单元(章)的知识网络;b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);
c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载 ， 分析其原因及正确答案 ， 应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题 ， 以及你还存在的未解决的问题 ， 以便今后将其补上 。
必须要养成的三大学习习惯
01
总是站在系统的高度把握知识的学习习惯
【学习方法|【新高一】这才是高中三年学习规划的正确打开方式】很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走 ， 一章一章的学 ， 不太对意章节与学科整体系统之间的关系 ， 只见树木 ， 不见森林 。 随着时间推移 ， 所学知识不断增加 ， 就会感到内容繁杂、头绪不清 ， 记忆负担加重 。 事实上 ， 任何一门学科都有自身的知识结构系统 ， 学习一门学科前首先应了解这一系统 ， 从整体上把握知识 ， 学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置 ， 这样做往往使所学知识更容易把握 。
02
培养寻求事物之间的内在联系的学习习惯
学习最忌死记硬背 ， 特别是理科学习 ， 更重要的是弄清楚道理 ， 所以不论学习什么内容 ， 都要问为什么 ， 这样学到的知识似有源上水 ， 有木之本 。 即使你所提的问题超出了中学知识范围 ， 甚至老师也回答不出来 ， 但这并不要紧 ， 要紧的是对什么事都要有求知欲 ， 好奇心 ， 这往往是培养我们学习兴趣的重要途径 ， 更重要的是养成这种思考习惯 ， 有利于思维品质的训练 。
03
发散思维 ， 养成联想的学习思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系 ， 不要孤立的对待知识 ， 养成多角度地去思考问题的习惯 ， 有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性 ， 长期下去 ， 必然会促进智力素质的发展 。 知识的学习主要通过思维活动来实现的 ， 学习的核心就是思维的核心 ， 知识的掌握固然重要 ， 但更重要的是通过知识的学习提高智力素质 ， 智力素质提高了 ， 知识的学习会变得容易 。 所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯 。 学习的重点就是学会如何思考 。
end
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