高三|高三成绩大幅度提高一般出现在什么时候？老师道出了实情
江苏龙网_原题是：高三成绩大幅度提高一般出现在什么时候？老师道出了实情
进入高三 ， 几乎所有的学生都憋着一股劲 ， 因为他们把高三复习看作是最后一次机会 ， 那么 ， 高三努力了就能见效吗？高三成绩大幅度提升 ， 一般在什么时候？如果一模考试不理想 ， 还有没有机会？
下面就针对这些问题 ， 进行一些解释 ， 希望能够给大家提供帮助！
一、高三各轮次复习的目标?
高三复习 ， 现在普遍采取的是“三轮复习”模式 ， 一轮复习时间最长 ， 一般从高二下学期或者高三开始进行复习 ， 一直到第二年的三月份左右；第二轮复习时间缩短 ， 一般从三月份到五月份；第三轮复习时间更短 ， 一般从五月份到六月份 。 各地的情况 ， 会有所不同 ， 但是大同小异 。
三个轮次的目标也不一样 ， “一轮重基础 ， 二轮重能力 ， 三轮重士气” 。
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二、高三大幅度提高一般在哪个阶段？
通过时间长短可以看出 ， 一轮复习的时间最长 ， 也是被认为是最重要的一个阶段 。
从心理学和教育学的角度来说 ， 学习者在掌握新知识和技能的过程中 ， 学习水平并不是直线上升的趋势 ， 会呈现出四个不同的阶段：学习阶段、提高阶段、学习高原期和克服高原期阶段 。 想想我们学车的时候 ， 是不是也有一个阶段提升很快 ， 但是一个阶段总是做不好 ， 然后下车休息了一会 ， 就感觉像“开窍”了一样？学习也是如此 。
万事开头难！高三刚开始 ， 由于知识的深化和题目的综合性更强 ， 学生往往觉着非常困难 ， 题目难做 ， 而且易错 ， 经过一段时间的复习后 ， 学生会进入快速提升阶段 。
所以 ， 高三一轮复习 ， 应该是大规模提升的阶段 ， 是学生必须要抓住的一个阶段 。 但是 ， 实际的情况并非如此 ， 很多学生在一轮复习中 ， 并没有明显感觉到自己的提升 ， 这是为什么？
三、高三一轮复习 ， 为什么感受不到自己的提升？
经过一段时间的努力 ，其实高三的学生已经有了明显提升 ， 很多学生其实并没有意识到 ， 比如高三的你 ， 再重新去看高一和高二的题目 ， 站在高三的视角去看 ， 那些当初让你头疼的题目 ， 其实已经变得简单了 ， 这说明你的知识、能力和思维都有了很大的提升 。 为什么你没有意识到呢？这是因为：
1、你周围的同学也都在提升：对于多数学生 ， 大家都差不多 ， 你要想超过别人 ， 就要“匀加速运动” ， 否则就感受不到这种提升 ， 但是“加速”哪有那么容易 ， 所以 ， 当大家都在提升时 ， 你可能并没有感受到 。
2、高三的题目更难了：高三题目更深 ， 综合性更强 ， 你遇到的难题也越来越多 ， 在解决这些难题的过程中 ， 实际上是有提升的 ， 但是也会遇到越来越多的困难 ， 有的学生甚至对自己产生怀疑 。
3、做题能力还有待提升：高三一轮复习 ， 老师重视基础知识的讲解和落实 ， 但是 ， 学生听懂了 ， 学会了 ， 未必能做对 ， 也就是说学生的“应试能力”还需要提升 ， 而这主要是二轮和三轮复习的主要增长点 ， 一轮复习还欠些火候 。
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四、一模考不好 ， 高考还有机会吗？
一轮复习时间最长 ， 投入的精力最多 ， 理应是提升幅度最快的一个阶段 ， 但是 ， 一模考试 ， 很多学生却不能如愿以偿 ， 结果很泄气 ， 有的学生甚至会在这个时候放弃学习 ， 就是因为他们把一轮复习看得太重了 。
一模考不好 ， 高考还有机会吗？如果我告诉你没有机会 ， 你就会放弃吗？当然不能！有没有机会 ，不是看别人怎么说 ， 而是看自己怎么做 ， 只要自己做 ， 就一定还有机会 。
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