国民帅比|塑造孩子的边界感,究竟有多重要?
今天和几个宝妈聊到小时候大家都是怎样撒野的 , 偷玉米 , 爬树 , 捅鸟窝 , 下河抓鱼 , 偷摘别人家种的水果……
听起来我们小时候干的事都特别“惊险”又刺激 , 现在的娃 , 哪里有这样的机会去干这些事!
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过度保护不利于孩子探索现在的孩子被保护得太好了 , 过度养育和严苛的安全标准 , 在保护孩子的同时 , 也切断了他们探索周遭世界的机会 , 孩子都没见识过什么是危险 , 如何防范危险呢?
尽管我们的意图是好的 , 但是孩子终究要独自去面对各种危险 。 那些在孩子能力范围内的小冒险 , 还是应该让他们亲自去体验 。
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相信很多爸爸妈妈和我的想法一样 , 尊重孩子成长的规律 , 多给孩子自由 , 不愿磨灭他们好奇爱冒险的天性 。 可是“多多尝试 , 少少限制”之后 , 我们又该如何管理孩子 , 明确我们的底线和原则呢?
有人说 , 你尊重孩子的成长规律 , 他要玩刀 , 你也给他玩吗?他要把电池放进嘴巴里 , 你也让他去“尝试”吗?
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探索的边界究竟在哪里?
答案是:给孩子设定规则!
探索的边界在于设定规则很多父母听到给孩子设定规则 , 那就是规定孩子不能干什么 , 那不是会抹杀孩子的创造力和天性吗?
我们都知道这个世界上没有绝对的自由 , 作为一个社会人 , 我们需要遵循一定的社会规则 。 对孩子来说 , 也需要从小循序渐进地培养一定的规则意识 。
这里说的规则 , 并不是说让孩子一定不能干什么 , 而是给孩子设定边界 。
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适度的规则能带来安全感实际上 , 给孩子边界 , 更能保护好孩子的安全感 , 让他放心的发挥创造力 , 这样他才能获得真正意义上的“自由” 。
有人说:“有规矩的自由叫活泼 , 没有规矩的自由叫放肆 , 不放肆叫做规矩 , 不活泼叫做呆板 。 ”
对于孩子来说 , 真正有必要的规则是很少的 , 也是为孩子一生做准备的 。 简化的规则会显得特别重要 , 孩子也易于遵守 , 当孩子从这些规则中获益 , 他进入社会以后便会适应各种规则 。
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没有自控力的孩子给他自由等于失去了边界 。 我们要做到的 , 应该是知道如何在规则的框架中使用自由 。
自由和规则需要平衡在自由和规则的衡量中 , 很多时候 , 我们又会容易出错 。 当家长给予孩子的自由大于规则时 , 分两种情况:
一种是家长偷懒 , 觉得只要孩子不打扰到自己随便他干嘛;一种是崇尚新教育把自由看的过重 。
偷懒的家长 , 不用多说 , 这样管教出来的孩子 , 很多时候让人生厌 , 我就遇到过电梯里乱跳 , 把电梯按键狂按一遍的熊孩子 , 他妈妈却靠在电梯最里面玩手机 , 全程没提醒孩子一句话 。
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