国民帅比|塑造孩子的边界感,究竟有多重要?( 二 )
崇尚新教育 , 把自由看得过重的家长 , 认为任何一点限制都会让孩子自卑或者破坏他的创造力 , 因此 , 对孩子极度放养 , 孩子调皮捣蛋影响到他人 , 他们也认为这是孩子的天性 , 长大了自然会好 。
父母这样的“放养”对孩子的成长都是不利的 。
自我的表达需要规则蒙台梭利教育中 , 对于自由和规则 , 是这样说的:
“自由与纪律是内在紧密相连的 。 没有纪律 , 谈不上自由;没有自由 , 纪律也无法实现 。 ”
自由允许我们释放自己的本性 , 表达个体的自我 。 纪律则可以确保我们在考虑到他人及其权利的基础上 , 练习使用我们的自由 。
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自律才能自由!当孩子的能量不再用于试探规则和边界的时候 , 才能真正的用于发展他自己 。
人的自信不是来源于“我什么都能做” , 而是来源于“我有些不能做” 。 这些“能和不能”就是规则 。
自由须在规则框架内【国民帅比|塑造孩子的边界感,究竟有多重要?】我们可以给予孩子自由 , 但自由也不是绝对的 , 它是和规则相对的 。 因为没有规则就没有自由 , 同样没有自由也没有规则 。
规则是自由的前提 , 忽略规则的自由 , 会导致混乱最终失去自由 , 自由是规则的重要组成 , 没有自由或自由空间过小的规则最终会被自由打破 。
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教育者要做的 , 是给儿童建立一个规则和自由的安全环境 , 让儿童可以在这个环境里自然地顺应自身规律成长和发展 。
孩子需要规则 , 他们只有在规则的保护下才会感觉安全 。
孩子也需要自由 , 他们只有在自由中才能成长为他们自己想要的样子 。
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