小酒窝|想孩子由抗拒到喜欢幼儿园，比磨破嘴皮更有效的方法，是学会引导此时外面正下

此时外面正下着大雨，我一个人待在家里，但是心情很好。因为早上儿子走的时候跟我说他喜欢上幼儿园了，然后我就看到他熟练的上车、转身跟我挥手说再见、开心离开的背影。我终于不用在家担心他是否焦虑了。
【小酒窝|想孩子由抗拒到喜欢幼儿园，比磨破嘴皮更有效的方法，是学会引导】想想孩子刚上幼儿园的那几天，每次分离仿佛都是煎熬，孩子都是被抱进去的，虽然没有怎么反抗，但不开心溢于言表。回家以后，也会冷不丁地跟我说：妈妈，我不想去上幼儿园。我虽然不想为难孩子，不想逼着他做自己不喜欢的事，但是这是原则问题，我自然不能心软退缩。所以，我一直在想办法，在引导他，希望能帮助他早点适应幼儿园生活。
好在成功了，孩子喜欢上幼儿园了。如果你家孩子还没适应，也别急，慢慢引导，给孩子多些时间，相信他总会适应的。
下面分享几点新鲜出炉的引导经验，希望对大家有点帮助！

与老师保持沟通

像我们这边的幼儿园，每周老师都会跟家长通电话，说一下孩子的情况，这样挺好，可以全面地了解孩子的情况，然后又针对性地引导。当然，沟通是双方的，家长也可以主动找老师问孩子的情况，只要是负责的老师，都会耐心给家长解答的。
记得孩子开学第三天的时候，他回过味来了，一大早就在那说不想去幼儿园。穿衣服都不想穿，后来各种引导，才被我送走。孩子到学校后，我就给老师发信息了，大概意思就是，我家孩子这两天抗拒上幼儿园，希望老师能多抱抱、多关心一下他。我在家也会努力引导，说幼儿园好话、给孩子看绘本等。
就一条，但是把想表达的都说在上面了。老师比较忙，九点多才给我回复。说让我放心，他们都会多抱抱宝宝的。坦白讲，一个班几十个孩子，如果我不发，老师可能也不会太注意到我家宝宝。我发过以后，老师不自觉就会多关注他一点。其实，老师对孩子的态度和关心程度，在一定程度是会影响孩子对幼儿园态度的。

家长要给孩子做正向引导

这段时间孩子跟我说最多的一句话就是：妈妈，我不想上幼儿园！如果是你你会怎么回答呢？
一开始，我问他为什么？他说老师说他了。我就问老师为什么说你啊？他说午休时候吵到别人了。我接着问他这是真的吗？他说是的。其实，这小子在家里午休就不规律，在那边被说是可想而知的。所以，我接着说，午休的时候吵别人是不是不对的啊？他表示赞成，我说那老师说你是为了提醒你不要吵到别人，不对吗？他说对。
接着我就跟他说，那以后咱午休的时候好好睡觉，不吵闹好不好，这样老师就不会说你了对吧，孩子说是的。经过一点一点的交谈，孩子慢慢意识到自己的错，就不怪老师了。而且之后，午休越来越好了，第3天，回家跟我说，老师夸奖他了，因为他好好午休，没有吵别人。我赶紧趁机夸了他一通，说他有进步了。

如果孩子跟你说：我怕老师，你会怎么说呢？