幸福相守|很多家长因为不懂，让孩子错过了7大“幼儿敏感期”，实在可惜
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文/叮当派好习惯 ， 文中出现人物均为化名
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康康今年3岁半 ， 这学期因为疫情没法去幼儿园 ， 家长就带他去和小区里的同龄小伙伴一起玩 ， 可是却因此而“惹是生非” 。
原来 ， 康康看到邻居家的小朋友明明最近在玩一款新玩具 ， 就向明明借：“明明 ， 你的新玩具太好玩了 ， 借给我玩一会儿吧？”
结果遭到了明明的拒绝 ， 康康开始不高兴了 ， 对着明明生气地说：“你是大坏蛋 ， 你的玩具一点都不好玩！”气得明明直哭 ， 马上告诉了家里的大人 。
妈妈下班回家 ， 听到了明明家长的抱怨 ， 感觉很丢面子 ， 恼羞成怒 。
康康被妈妈狠狠地训了一通 ， 于是康康大哭大闹：“你是坏妈妈 ， 我不想见到你 ， 我不要妈妈了......” ， 自此母子关系愈发紧张 。
如果康康的妈妈能事先学习了解关于儿童敏感期的知识 ， 能提前明白在孩子的各个敏感阶段该怎样关心孩子 ， 像上面这样的事就完全可以提前避免 。
儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里 ， 会有某种强烈的自然行为 。 但敏感期很短暂 ， 并且在这特定的敏感期中 ， 只对一种特定的知识或技能感兴趣 ， 然后就会消失 。
敏感期来临时 ， 要有相应的活动来搭配或培养他们 ， 使得这种能力真正的发展起来 。 所以在敏感期内施教 ， 能事半功倍 ， 迅速提高孩子心智的发展！
每个孩子的发育状况不同 ， 敏感期时间会有所差异 。 下面我们重点解读一下3-6岁孩子成长过程中的7个敏感期 。
1、空间的敏感期强强特别喜欢垒粉红塔 ， 他从小到大一块一块地将它们放到地板上垒高 ， 嘴里还振振有词：“粉红塔 ， 垒高高 。 ”垒到一定高度 ， 他就一会站起 ， 一会蹲下 ， 一会侧身 ， 一会转圈 ， 从不同角度不同面观察 ， 3分钟后 ， 强强大喊一声：“我一推 ， 它就倒” ， 说完哗啦一下将粉红塔全部推倒 ， 再重垒 ， 观察 。
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图片来源：叮当派好习惯（与文中内容无关）
主要表现：
喜欢垒高高 ， 然后推倒 ， 再重垒；喜欢钻箱子；喜欢用各种几何图形的积木建城堡 。 以此建立二维和三维空间的感觉 。
主要出现在3—4岁 。
处理方法：
（1）在宝宝推到玩具时 ， 切忌对宝宝大吼大叫 。
（2）为宝宝多提供一些类似的玩具 ， 比如粉红塔和棕色阶梯 。
（3）教会宝宝识别各种养宝宝几何图形的积木 ， 从小培养几何兴趣 。
（4）宝宝垒高的玩具要及时消毒 。
2、口和手的敏感期关键词：口和手是儿童最初认识世界的工具也是唯一途径 。
主要表现：
不停的用嘴去探索、去寻找 ， 抓起什么东西都往嘴里放 。
透过口 ， 孩子的手一刻也不停 ， 抓、捏、摸、揪、捅、按、拧、插、撕 ， 所有和手有关的事情都是他们最爱做的事 。
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图片来源：叮当派好习惯（与文中内容无关）
处理方法：
准备一些可以让孩子咬的玩具 ， 将玩具洗干净让孩子玩 ， 同时也可以给孩子提供能动手活动的材料 。
如废报纸、用完的化妆品的瓶子等 ， 让孩子自主的发展手的智能 。 不要怕麻烦 ， 不要怕乱 ， 给孩子充分的自由 ， 克服我们原有的观念最重要 。
3、自我意识的敏感期主要出现在3-4岁 ， 关键词：区分“我的”和“你的” ， 我和你的界限 。
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