超级宝妈|小区同龄娃，一个上了幼儿园，一个没上幼儿园，一年后差异很明显
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6岁以前是孩子大脑发育的黄金阶段 。
执笔：毛婷
编辑：刘一之
定稿：苏子后
现在的家长最操心的就是孩子上学的事情 ， 这不好多家长眼瞅着小孩到了上适龄入园年龄 ， 就开始查看附近的幼儿园；
但还有一部分家长 ， 就是“反其道而行之” ， 认为送去幼儿园不过是找个托儿所 ， 还不如请保姆一对一照顾来得强 。
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本文配图均源网络 ， 图文均无关
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案例——小区有两户差不多大的孩子 ， 本来应该都是上幼儿园的年纪 ， 一户家里很早就开始着手挑选合适的幼儿园 ， 攻略都做了几个版本 ， 只等娃年纪到了就往里送 。
还有一户却是坚决不让娃上幼儿园的派别 ， 家里一致认为上幼儿园就是托儿所 ， 花那么多钱还是一个老师看好多孩子 ， 远不如请个高级点的保姆在家带娃顺便教点学前知识的好 。
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互相认为自己的做法才是真正的为娃好的两户爸妈就这么做了 ， 结果让人惊讶的是 ， 仅仅一年 ， 两个孩子的之间就有了很明显的差异 ， 上幼儿园的小孩不仅活泼机灵 ， 还经常帮助同学 ， 是老师的好帮手 ， 走出去真是谁见谁夸；
而没上幼儿园的小朋友一直在家“养尊处优” ， 在家被宠的像小皇帝 ， 丝毫不懂得尊重人 ， 出门也经常冲撞大人 ， 欺负小孩 ， 让家长都发愁自己是不是真的做错了 。
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上幼儿园和不上幼儿园的孩子 ， 入小学后差别很明显资深园长解释 ， 一般情况下 ， 上过幼儿园的小朋友往往在进小学之后 ， 其自理能力、适应能力甚至是大脑发育都比没上过幼儿园的孩子更出色一些 。
1、上幼儿园的真正用处
很多家长认为 ， 孩子上幼儿园不过就是老师带着一群孩子在那唱歌跳舞 ， 根本没教什么有用的东西 ， 这样一对比高昂的学费 ， 似乎显得有些划不来了 ， 但让孩子让幼儿园真的只有这种用处吗？
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实际上对于孩子来说 ， 只有在群体环境中 ， 他才属于“社会人” ， 人总是需要适应环境和群居事实 ， 通过在家和父母或者保姆的沟通是不足以锻炼整个社会适应能力的 。
而在幼儿园中孩子需要和老师、同学们保持交流和互动 ， 完善自己的初始社会人格 ， 增加对自己的理解与认知程度 。
这类孩子上小学后往往更容易适应新环境、新同学和老师 ， 但另一批适应得可能就会慢很多 。
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2、研究结果
在1972年的时候 ， 美国生物学家马克·罗兹维格就做过一项“老鼠实验” ， 他将三组相同的老鼠分别放入不同的自然条件笼子中 ， 结果显示在数月之后 ， 自然条件好的那一组老鼠明显更为机灵活泼 ， 而条件差的那组老鼠就比较呆愣 。
通过解剖发现 ， 自然环境良好的那一组老鼠的大脑皮层厚度、蛋白质含量等多方面都更为优越 。
也正是这个实验 ， 后来被广泛运用于儿童教育领域 ， 而脑科学专家称：和小白鼠原理类似 ， 哪怕是资质相同的孩子 ， 如果在不同的环境中成长 ， 其大脑的发育结果也非常具有差异化 。
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