姑苏■姑苏区又一批支教教师启程！
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5月11日 ， 姑苏区援贵支教团的7名教师启程赶赴江口县 。
其中 ， 4名教师曾在江口县第二小学和江口县第三幼儿园支教 ， 另外3名教师是支教团的新成员 。 他们将以组团的形式 ， 来到江口县凯德民族中学小学部 ， 把融入式帮扶的经验传递给更多乡镇薄弱学校 ， 通过名师引领扩大教育辐射范围 ， 关注当地学校的教育管理和人才培养 ， 希望在现有管理模式下 ， 培养出更多的优秀教育人才 ， 打造一支高素质的教师队伍 ， 为江口教育的高质量发展助力 。
据了解 ， 这支团队原计划于2月中旬出发 ， 由于新冠肺炎疫情暴发 ， 出发日期不得已延迟 。 疫情突变但情义不变 ， 姑苏支教团一直与江口保持紧密联系 。
年前回苏后 ， 在寒假期间 ， 姑苏区的支教教师们经常与江口县的教师互道冷暖 。 姑苏教师常念叨起黔贵山川的无辣不欢 ， 江口人也对江南小镇的酥甜软糯充满向往 。 聊天中 ， 他们最常说起的还是一起下乡村的日子 ， 边行走在绵延山路上边谈工作、谈生活 ， 徜徉在教育科研的世界里 。
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在此期间 ， 姑苏支教团队也始终坚持停课不停支 ， 大力开展线上云支教 。
视频连线答疑解惑
前期 ， 姑苏教师以师徒结对的形式展开帮扶 ， 以提高当地教师的专业素养 。 疫情期间 ， 他们多次通过视频连线 ， 与学校分享姑苏区的防疫举措 ， 与老师探讨新学期教学任务安排 ， 为学生线上学习答疑解惑 。
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其中 ， 朱文华名师工作室通过开展两地线上研讨、交流 ， 积极探索疫情下幼儿园主题活动的开展模式 ， 有效帮助江口教师提升专业素养 。
指导教学衔接
对于开学后如何做好线上教学与恢复线下学习的衔接 ， 支教团也提出了自己的建议 ， 例如制定合理的检测内容、妥善安排复习与新授的时间以及适当延长教学时间等 ， 以保证教学质量 。
捐赠教育图书
同时 ， 姑苏支教团还向支教学校捐赠了一批教育图书 ， 帮助老师们在疫情期间继续充电学习 。
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【姑苏■姑苏区又一批支教教师启程！】整装再出发 ， 姑苏支教团将一如既往坚持精准扶贫的基本要求 ， 敢于吃苦 ， 甘于奉献 ， 为教育脱贫攻坚贡献力量 。 让我们一起期待来自姑苏的教育种子在江口绽放出最美的花！
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