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「你的育儿经」大班孩子学拼音十有九懵，父母如何平安度过复韵母这一劫？( 三 )


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然后我们就发现跟ün相拼的没法跟un相拼 ， 他们俩没有重合的地方 。 所以 ， 我就可以告诉李大荣 ， 当声母是jqx和整体认读yun的时候 ， “un”读“晕” ， 其余时间un都读“温” 。
拼音是个死记硬背的过程 ， 不单单指的是它每一个读音 ， 很多拼读规则也需要死记硬背 ， 记住规则再加上反复的练习 ， 就会及牢固了 。
2、组团记
我经常会遇到听写的时候 ， 李大荣想不起来我读的这个因音哪个字母 。 比如拼音的“拼” ， “in”他就经常想不起来怎么写 。 我提醒他的办法就是“an、en、in……”想起来没有？
我把复韵母分了个组 ， 让李大荣像背26个字母那样按顺序背 ， 想不起来就从头背 。
i组：ai、ei、ui（此处ui经常会跟iu混淆 ， 就会用到口型法）
n组又称前鼻韵母组：an、en、in、un、ün
后鼻韵母组：ang、eng、ing、ong
这三组是比较规律的 ， 按照aoeiuü的顺序排下来 ， 孩子想不起来的话 ， 按照顺序往下顺就能找到 。
前鼻韵母和后鼻韵母我要说两句 ， 孩子会特别容易混 ， 因为都是跟鼻音n相关的 。 在教的时候 ， 我会让他去摸我的鼻子 。 比如an和ao ， 有一个鼻子会颤动 ， 有一个不会颤 。 会颤动的就意味着这个拼音里有n ， 不颤动的说明不是鼻韵母 ， 没有n 。
而所谓的“前鼻”和“后鼻”不讲的话 ， 孩子也是傻傻分不清楚 。 李大荣至今的苦手还是“in和ing” 。 我的办法是 ， 让孩子感受口腔的发音 ， an、en、in、un、ün的发音感觉都在鼻腔里 。 而ang、eng、ing、ong的发音都在喉咙里 。 这个差别其实特别明显 ， 只要是点到了 ， 孩子基本都能明白 。 所以除了“in和ing”之外 ， 其他的鼻韵母他都不会搞错 。
二、三拼音节
说到三拼音节 ， 可能好些妈妈也不是很清楚 。 所谓的三拼音节指的是声母+介音+韵母的组合 ， 最明显的例子就是“huo”和“hou” 。
hou ， 分解一下是声母h和复韵母ou的组合 。
huo ， 分解下是声母h+介音u+韵母o
所以“猴”（hou）不是三拼音节 ， “活”（huo）就是三拼音节 。
三拼音节其实并不难区分 ， 只要是有介音“i、u”的 ， 才算是三拼音节 。 但难点还是有
第一个就是我刚才举的例子 ， ou和uo ， 这个的区别 。 我们经常能看到颠倒的复韵母 ， 比如ei和ie、iu和ui ， 但ou是没有颠倒的复韵母的 ， 它颠倒过来只能是个三拼音节 。 这个很特别 ， 但是因为特别 ， 我只要强调两三遍 ， 李大荣就会记住 ， 而且顺带地把ou也记得牢牢的 。
第二个难点比较难 ， 孩子也很容易错 ， 集中表现在jqx跟a相拼的时候 。
举个例子 ， 比如“家” ， 大荣会直接拼成“ja” ， 而正确的是“jia”；再比如“坚” ， 李大荣最初的时候都会直接拼出“jan” ， 但实际上正确的是“jian” 。 在口头拼的时候 ， 没有介音i ， 似乎也能很顺利的拼出来 。 为什么要有介音i呢？如果不能解决这个问题的话 ， 那么三拼音节就是个浆糊 。
「你的育儿经」大班孩子学拼音十有九懵，父母如何平安度过复韵母这一劫？
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我的办法不多 ， 还是要先从拼音表看起 。 先看黄框 ， 是所有i做介音的情况 。 再看红框 ， 横向是jqx跟所有韵母相拼 ， 再看竖向红框 ， 你就会发现 ， 其他的声母都可以直接跟a相拼 ， 唯独jqx那里是空白 ， 不能拼 。
因为发现了这个规律 ， 所以我便让李大荣硬性记住 ， jqx是不能跟a直接相拼的 ， 必须要加介音i或者ü ， 这样才能拼出来 。
a为啥不能跟jqx直接拼？
汉语拼音的所有声母 ， 都不是单纯的辅音 ， 而是一个带元音的音节 ， 所以在拼读的时候要去掉后面的元音 ， 那么j去掉后面的i就变成了[?] ， 所以就要再加一个i ， 这样能保证拼读是对的 。


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