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「你的育儿经」大班孩子学拼音十有九懵，父母如何平安度过复韵母这一劫？( 二 )


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比如ai是第一个复韵母 ， 听写单词时大多没有障碍 ， 因为老师选取的都是上学期大荣已经掌握的字 。 比如第一个开车 ， “车”的拼音就是声母ch加单韵母e 。 几乎所有的搭配都是一个复韵母加一个单韵母的音节 ， 所以李大荣就写的很顺利 。
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后鼻韵母ong是最后一个复韵母 ， 你就会发现 ， 老师给的词组就很难了 。 里面不仅有“农民”这样两个字都是复韵母的 ， 还混杂着三拼音节比如“空调”的“调” ， 就是t+i+ao 。
这个三拼音节挺要命 ， 我之后还会重点说 ， 这里先略过 。
反观复韵母 ， 难就难在 ， 它都是单韵母通过排列组合来的 ， 长得又极其相似 ， 比如ei和ie、ui和iu、un和ün……简直是孩子的噩梦 。 每次看到李大荣傻傻分不清楚的时候 ， 我都在想：这孩子怕不是傻吧？
「你的育儿经」大班孩子学拼音十有九懵，父母如何平安度过复韵母这一劫？
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汉语拼音的学习真的没有特别好的办法 ， 往往都要靠死记硬背 ， 再就是不断地巩固练习 ， 基本没法投机取巧 ， 所以我在当时写《孩子才上大班要不要开始拼音启蒙？》一文的时候 ， 特别强调了 ， 如果你所在的地区 ， 一年级对于拼音的学习会非常快的话 ， 那么在幼儿园大班时期一定要打好拼音的基础 ， 否则孩子绝对跟不上 。
这一点 ， 在我实际跟大荣学拼音的时候 ， 感受得特别明显 。 拼音没法速成 ， 他真的能把孩子逼疯 ， 不会就真的不会 。
「你的育儿经」大班孩子学拼音十有九懵，父母如何平安度过复韵母这一劫？
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说到死记硬背 ， 拼音卡片无疑是比较好的教具 ， 每天抽5分钟 ， 让他挨个读一遍 ， 不出俩星期 ， 就会很熟练了 。
但是认识并不代表能写的出来 ， 李大荣后期读拼音卡几乎没有障碍 ， 但听写时还是经常不会写 。 所以多读很重要 ， 但多写才是王道 。
但还是有些技巧可以辅助孩子记忆的 ， 我的方法有两个：
1、口型
ui和iu是复韵母里的老大难 ， 荣妈小时候也经常搞混 ， 所以我对它最有心得 。
在区分ui和iu的时候 ， 我会教李大荣发音时想想口型 。 仔细想想看 ， “薇”的发音 ， 嘴要先嘟起来发出u ， 然后再慢慢变成瘪嘴 ， 发出i ， 所以是“屋一——薇” 。
再看iu ， 发“优”的时候 ， 嘴巴要先瘪起来发i ， 然后再逐渐变成噘嘴u ， 所以是“一屋——优” 。
每次大荣搞混时 ， 我都会让他看我嘴型 ， 跟我慢慢发出“一……屋……优”、“屋……一……微” 。 次数多了 ， 他自己也能感受到那个嘴型的变化 ， 现在他基本上都不会错了 。
还有就是un和ün 。 通过口型也能拼出他们的不同 ， “屋恩——温”、“迂恩——晕” ， 这个其实很好记 。 它难就难在拼读的时候分不出来 。
ün非常特别 ， 是因为它本体ün在音节中根本不会出现 。 因为能跟它拼的声母只有jqx和整体认读yun ， 小ü都要脱帽 。
所以很麻烦 ， 因为孩子在拼读的时候很容易分不清到底是un还是ün ， 都长一样 。 举个例子 ， “军” ， 它拼成“jun” ， 实际上是“j和ün”拼到一起 。 而“吞” ， 是“t和un”拼到一起的 ， 孩子就会混 ， 到底是怎么个拼法？
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我的办法很简单 ， 让李大荣去看拼音表 ， 我带着他纵向地去找规律 。 话说有个拼音表非常重要 ， 很多时候孩子犯迷糊的时候 ， 我们是需要一个全景呈现的表格来带着他找拼读规律的 。
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