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『超级宝妈』孩子爱在墙上乱涂画，并非在捣乱，可能是“视觉空间智能”萌芽了( 二 )


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4、 培养孩子手眼协调能力
很多家长会误以为手眼不协调 ， 是孩子运动能力不足 ， 其实手眼协调性问题是“视觉智能”中的视觉整合力的体现 。
视觉整合力就是整合双手与大脑 ， 双手可以看做是一个执行者 ， 大脑则可以看做是管控人体的指挥部 ， 只有大脑的指挥不断让双手执行 ， 响应才会越来越快 。
在绘画中 ， 孩子通过双手画出脑海中所想的图像 ， 其实是双手不断响应大脑的指令 ， 常常绘画的孩子 ， 手眼协调能力能够得到锻炼 。
既然“视觉空间能力”如此重要 ， 家长们要如何培养孩子的这项能力呢？
三、家长如何培养孩子的“视觉空间智能”能力1、常和孩子玩“空间思维”的游戏
『超级宝妈』孩子爱在墙上乱涂画，并非在捣乱，可能是“视觉空间智能”萌芽了
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最近因为疫情的原因 ， 孩子只能在家中学网课 ， 少了学校中与朋友的玩耍嬉闹 ， 孩子着实无聊 ， 休息的时候也常常不知道玩什么 ， 只好看看电视 。
为了转移孩子的注意力 ， 我想到了一个“画地图”的小游戏 ， 两个人常常一画就是一下午 ， “画地图”其实就是：我先画出家里某个房间的平面图 ， 孩子填充里面其他的物件 ， 比如 ， 电视、餐桌、沙发等 。
像这样的游戏还有“拼拼图”、“一起找不同”等等 ， 都是有益于孩子“视觉空间智能”发展的小游戏 ， 家长们和孩子待在家中如果无聊 ， 不要总是看电视打游戏 ， 玩玩这种益智类小游戏不仅能发展孩子智力 ， 还能促进亲子感情 。
2、引导孩子将绘画运用于学习中
在前面文章中有提到 ， 8岁之前是孩子图像记忆能力的发展黄金期 。 上了小学后 ， 孩子的绘画时间比幼儿园时减少了不少 ， 家长们常常让孩子把重心放在学习上 ， 这样做可能会浪费一段孩子的黄金期 ， 长远看来是个损失 。
家长们不妨引导孩子将绘画运用于学习中 ， 采用一些对视觉发育有刺激的学习方法 ， 比如课后整理笔记时 ， 让孩子不要对老师给的东西照搬照抄照背 ， 而是可以自己用“思维导图”的方式梳理课文 ， 再把老师笔记中的各个点 ， 填充到思维导图中 。
『超级宝妈』孩子爱在墙上乱涂画，并非在捣乱，可能是“视觉空间智能”萌芽了
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3、教孩子定位
家长们可以告诉孩子一些辨别方向的名词 ， 比如东、南、西、北 ， 上、下、左、右 。 出门在外 ， 可以用“向左拐”“朝南走”“在你的左手边”等带有方位的指令 ， 来代替“过来”“在那”等直接指令 。
教孩子快速辨别方向 ， 有利于培养孩子的空间能力 。
和孩子出门的时候 ， 我常常和孩子一起拿着地图 ， 像寻宝似的前往目的地 ， 充满了趣味和成就感 ， 而不是像大多数人那样 ， 以车代步 ， 用导航直接规划路线 ， 总之 ， 就是通过教孩子简单的定位 ， 提升孩子的空间感知能力 。
视觉空间智能 ， 虽然是属于八大智能之一 ， 但它的作用不容小觑 ， 小到认路辨位 ， 大到事业规划 ， 都可能受到它的影响 ， 家长们一定要早日重视起来 ， 不要错过孩子的发展黄金期 。
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