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『杨晨煜』孩子之间的差距太大了！如何更高效的“努力”，看学霸怎么说！（家长必读）开学继续延期( 二 )


不能复习这一科时还操心另一科 ， 比如 ， 复习数学时还惦记着自己作文太差 ， 那只会两边不讨好 。
晚上最好十点睡觉 ， 这样中午就可以复习 ， 有问题下午直接问老师 。 晚自习三个小时 ， 刚好够做一套120分钟的模拟卷 ， 再花个四五十分钟分析错题 ， 巩固对应的知识点 。 把一套题真正吃透 ， 比熬夜“刷辛苦值”更有收获 。
这些同学能取得如此高的分数 ， 不仅与自身具备良好的学习习惯、高效的学习方法有关 ， 还倾注了家长与老师的一片心血 。
02
给孩子一次近距离接触学霸的机会
『杨晨煜』孩子之间的差距太大了！如何更高效的“努力”，看学霸怎么说！（家长必读）开学继续延期
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三好网新上线的“学霸陪读”辅导场景产品 ， 基于给同学们带来最专业的陪读 ， 学霸陪读精选在某一学科学有所长的高校学霸学长们 ， 陪在孩子课下学习的身边 ， 为孩子带来及时的答疑解惑、经验分享和方法指导 。
由于很多家长工作比较忙 ， 孩子课后 作业不会没人教 ， 没时间和精力辅导孩子 ， 有时候即使辅导了 ， 遇到难题也只能干瞪眼 ， 工作教育两难全 。
让更懂学习的人陪伴孩子学习
释放家长压力 ， 学霸陪伴学习
03
高效思维习惯与榜样力量
很多人的学习观就是：“成绩=天赋×努力；天赋=成绩÷努力；努力=成绩÷天赋” ， 这套简单的公式 。
学习本身是自带加速度的 ， 那些让“学霸”们用更少的付出 ， 得到更好的成绩的因素 ， 可以归结为两类：学习习惯与思维习惯 。 这两者的作用是如此隐蔽 ， 以至于渗透到学习的每一个细节中 ， 体现出来就是一种“天赋”的错觉 。
『杨晨煜』孩子之间的差距太大了！如何更高效的“努力”，看学霸怎么说！（家长必读）开学继续延期
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学习本身就是一种积累的过程 。 很多人误以为学习这个动作只是在积累路程 ， 但学习也能积累学习的速度——换言之 ， 学习本身是自带微小的加速度的 ， 越学习 ， 就越适应学习 。
后天的思维训练的魔力也是巨大的 ， 比如说 ， 同样解决一道难题或理解一个难的概念 ， 需要经过至少七层嵌套的逻辑 ， 一个经过高度逻辑训练的人 ， 前三层逻辑早已烂熟于心 ， 第四五层逻辑又在他以前做过的题目、看过的书中熟悉过 ， 剩下的工作只不过是推出剩下的两层逻辑而已 。
『杨晨煜』孩子之间的差距太大了！如何更高效的“努力”，看学霸怎么说！（家长必读）开学继续延期
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做题本质上的好处 ， 就是熟悉逻辑范式 ， 缩小推理的“可能性空间” ， 从而让自己的逻辑习惯能更好地拟合实际问题的路径 。
习惯的上升空间很大 ， 同学们可以向学霸师兄师姐身上借鉴的好习惯也好多 ， 每一个具体习惯 ， 都只是习惯、天赋、努力、环境、经历、方法等诸多因素的因素集合之一 ， 孩子可能只需要十中得五 ， 就已经很了不起了 。
04
层层考核多维度严选
只挑学霸中的学霸
三好学霸陪读精选的高校陪读辅导员 ， 都是经过层层筛选 ， 多维度大剂量的线上计时考核 ， 90分以上过关 ， 确保辅导员专业一流。 现场试讲+随机抽题考核 ， 评委团队打分 ， 85分以上录取 。 并经过线上教学培训、学生心理培训、专业知识培训 ， 培训后考核过关方可上线 。
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那些排在前1%的学生 ， 或是在天赋上突出 ， 或是在习惯上突出 ， 或是方法努力等突出 ， 又或者平均而都不错 。 而在这个分布中最右端的那些人 ， 往往在所有变量上都至少做到了“优秀”这个层次 。


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