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[暖先生格调]哈佛大学教授：教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维( 二 )


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约翰·亨利·纽曼


[暖先生格调]哈佛大学教授：教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维
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教育不改变生活环境
却能改变人的思维方式
[暖先生格调]哈佛大学教授：教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维
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2005年 ， 美国已故小说家大卫·福斯特·华莱士曾在凯尼恩学院的毕业典礼上发表演讲 。

华莱士是在西方有卓越影响力的作家 ， 被誉为“近20年来最有创造力的作家” 。

演讲的一开头 ， 他讲了一个小故事：“两条年轻的鱼遇到一条老鱼 。 老鱼打招呼道：早上好 ， 孩子们 。 这水怎么样？两条年轻的鱼继续游了一会儿 ， 终于 ， 其中一条忍不住问另外一条：什么是“水”？”

演讲中提到 ， 一个成年人的生活需要早早起床 ， 赶赴办公室 ， 应付8-10个小时充满挑战的工作 。 然后去超市、做饭 ， 放松一会就得早早上床 。 因为 ， 第二天又得周而复始 ， 再来一遍 。

人很容易在这样的生活里 ， 形成无意识的惯性：无意识地翻手机、给生活加速、陷入琐碎的柴米油盐、忽略身边的人和事、冷漠、愤怒、抱怨 ， 而不自知 。
【[暖先生格调]哈佛大学教授：教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维】
就像开头的故事一样 ， 生活在“水”中太长时间 ， 已经不知道水是什么 。


[暖先生格调]哈佛大学教授：教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维
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教育能让你活得幸福幸福
取决于有意识的思维方式
[暖先生格调]哈佛大学教授：教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维
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[暖先生格调]哈佛大学教授：教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维
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泰勒·本·沙哈尔

哈佛大学的《幸福课》风靡全球 ， 教授这门课的泰勒·本·沙哈尔教授认为：“幸福取决于你有意识的思维方式” 。

并总结出了以下12点有意识地获得幸福的思维方式：

1. 不断问自己问题 。 每个问题都会开启自我探索的门 ， 然后 ， 值得你信仰的东西就会显现在你的现实生活中 。

2. 相信自己 。 怎么做到？通过每一次解决问题、接受挑战 ， 通过视觉想像告诉自己一定做得到 ， 也相信他人 。

3. 学会接受失败 。 否则 ， 你永远不会成长 。

4. 接受你是不完美的 。 生活不是一条一直上升的直线 ， 而是一条上升的曲线 。

5. 允许自己有人的正常情感 。 其中 ， 包括积极和消极的情感 。

6. 记录生活 。

7. 积极思考遇到的一切问题 ， 学会感激 。 感激能带给人类最单纯的快乐 。

8. 简化生活 。 贵精不贵多 。 对自己不想要的东西学会说NO！

9. 幸福的第一要素是：亲密关系 。 这是人的天性需求 ， 所以 ， 要为幸福长久的亲密关系付出努力 。

10. 充分休息和运动 。

11. 做事有三个层次：工作、事业、使命 。 找到你在这个世界的使命 。

12. 记住：只有自己幸福 ， 才能让别人幸福 。 教育子女最好的方法就是做个诚实的父母 。

那么到底什么才是真正的教育呢？

就像Wallace在演讲中说到的：教育的目的不是学会知识 ， 而是学习一种思维方式——在繁琐无聊的生活中 ， 时刻保持清醒的自我意识 ， 不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走 ， 而是生活由“我”掌控 。

真正的教育 ， 是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础 。


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