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你的育儿经■别让机械的记忆成为衡量娃的唯一标准，教你不经意间培养娃记忆力( 二 )


3. 孩子个性特点和家长教育方式不同
有的孩子喜欢把自己学习或经历的事情说出来 ， 有的孩子不太擅长 。
这和孩子个性特点有关 ， 也和家长代养及沟通方式有关 ， 如果家长经常评价、说教孩子 ， 孩子就不愿意和家长说 。
你的育儿经■别让机械的记忆成为衡量娃的唯一标准，教你不经意间培养娃记忆力
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不经意间培养孩子的记忆力
记忆力是在生活中不经意间培养起来的 。
? 0~2岁
婴儿期孩子大部分以视觉、听觉、触觉及味觉为主 ， 丰富孩子这些方面的感觉 ， 会利于孩子记忆力的发展 。 如：
① 给婴幼儿提供色彩鲜艳 ， 轮廓清晰的图片满足视觉刺激 。
② 在添加辅助食品阶段 ， 提供质地和数量足够的食物满足味觉发展 。
③ 通过身体抚触及质地不同的玩具满足身体触觉发展 。
④ 提供安全有秩序的环境满足宝宝运动能力的发展 。
? 2~3岁
记忆不仅是对文字、图表、数字的等成级考评标准 ， 还应该是生活中各种经历的内在感受 ， 以及通过各种体验后对自己的客观的自我认知 。
你的育儿经■别让机械的记忆成为衡量娃的唯一标准，教你不经意间培养娃记忆力
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培养孩子的记忆力时 ， 让他感觉有趣才能激发他学习、探索的兴趣 ， 这就需要家长了解孩子 ， 同时放下家长的心态 。
① 和宝宝一起回忆去过的地方、看过的故事书、分享游戏的过程 。
② 根据周围的环境 ， 对孩子提出力所能及的、具体、明确的指示 ， 让孩子根据记忆来完成任务 。
③ 和孩子玩记忆游戏 ， 最简单的就是图片记忆游戏 。
把有图一面朝下 ， 从3张开始逐渐增加 ， 家长说出一张图 ， 让孩子在排好的图片中找出是哪一张 。
我们都关注孩子的成长 ， 关注孩子未来究竟成为一个什么样的人 。
一个拥有健康人格的人 ， 除了拥有良好的记忆力 ， 还应该拥有良好的社会适应性和自我判断能力 。
记忆力在孩子未来成长中是非常重要的能力 ， 但是不要忽略思维创造性才是孩子未来竞争的主要能力 ， 所以不要让机械的记忆成为衡量孩子的唯一标准 。


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